Table of Contents Table of Contents
Previous Page  260 / 356 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 260 / 356 Next Page
Page Background

258

2

В с. Малиновка (Коробовы хутора) летом 1934 г. снимала дачу семья Ко-

ноненко, там отдыхала и семья Макаренко.

18 июня 1936 г. – кончина А.М. Горького.

Большое горе

С 1920 по 1928 г. я заведовал колонией им. М. Горького. Я и ребята начали переписку с

Алексеем Максимовичем в 1925 г. Несмотря на то что первое письмо было отправлено с

очень коротеньким адресом Italia, Massimo Gorki, наша переписка, на протяжении

пяти

лет была регулярной и очень сблизила нас с Алексеем Максимовичем

1

.

Он знал подробности нашей жизни, откликался на них то советом, то указанием, то

простым дружеским словом, сочувствием. Взаимоотношения между Алексеем Макси-

мовичем и горьковцами были настолько живыми и наполненными содержанием, что

личная встречам была потребностью и радостью не только для нас, но и для Алексея

Максимовича.

И действительно, в первые же месяцы после своего возвращения в СССР А.М. Горький

собрался к нам в колонию погостить. Он прожил в колонии три дня: 7–10 июля 1928 г.

2

.

Нам удалось обеспечить в этой встрече простоту и интимность обстановки: в течение

трех дней Алексей Максимович был с ребятами, никто нам не мешал, и мы не превратили

наше свидание в официальное торжество.

Алексей Максимович быстро вошел в самую сущность колонистских будней, принял уча-

стие в решении наших текущих дел, близко ознакомился со многими колонистами, работал с

ними в поле и терпеливо просмотрел до конца постановку на нашей сцене «На дне», сделанную

силами ребят. Высочайшая человеческая культура А.М. Горького в сочетании с такой же про-

стотой, его глубокое искреннее чувство и внимание к каждому колонисту покорили ребят в не-

сколько часов. Расставаться с Алексеем Максимовичем было для нас невыразимо тяжело. В эти

дни вечерами мы много говорили с Алексеем Максимовичем о трудных путях воспитания, о

сложности в коммунах воспитательного процесса, о неясной еще для нас технике создания ново-

го человека. Он настоятельно требовал от меня литературного изложения моего педагогического

опыта и доказывал, что я не имею права хоронить в Куряже ни свои ошибки, ни свои находки.

Но чрезвычайно занятый работой в колонии

им. Горького, а затем в коммуне им. Дзер-

жинского, я не так быстро мог выполнить требование Алексея Максимовича. В 1932 г. он

телеграфно требовал

немедленно начать работу над книгой, взять для этого отпуск и поехать

в Гагры

3

.

Я не мог добиться отпуска, но первую часть «Педагогической поэмы» мне удалось напи-

сать, не отрываясь от коммуны. Осенью 1933 г. я послал рукопись Алексею Максимовичу. Он

прочитал ее в течение одного дня и немедленно передал для печатания в третьей книге аль-

манаха «Год ХVII».

По поводу «Педагогической поэмы» несколько раз мне пришлось встречаться с Алексе-

ем Максимовичем. К моей книге он всегда относился хорошо, настойчиво требовал продол-

жения моей литературной работы и всегда повторял: «Дайте волю вашему юмору», – но в

оживленной беседе и он, и я быстро оставляли литературные темы и говорили почти исклю-

чительно о детях.

Алексея Максимовича особенно интересовали вопросы о новой семье и, в частности, о

новых позициях наших детей и по отношению к родителям, и по отношению к обществу.

Как-то по дороге из Москвы в Крым

4

он сказал:

– Вот главный вопрос: соединить стремление человека к свободе с дисциплиной – вот

такая нужна педагогика

5

.

Наша новая Конституция является ярким подтверждением мудрой прозорливости Алек-

сея Максимовича.

Для меня смерть Алексея Максимовича – большое горе. Силой своей на-