225 / 370
223
Письмо А. Ромицыну, 31 августа 1938 г.
Москва, 31 августа 1938 г.
Уважаемый тов. Ромицын!
Ваше письмо огорчило меня в ином плане. Я и без того точно знал, что сценарий
«Флаги на башнях» принят не будет, и знал, что причины этого заключаются в отходе от тех
тематических, а еще более сюжетных, а еще больше идейных стандартов, которые приняты в
нашей кинематографии и от которых почему-то мы никак не можем избавиться. Я хорошо
знал, что нужно писать нечто похожее на сценарий «Семиклассники» (сейчас по этому
сценарию снимается фильм), где обязательно модельный кружок, благословенные пионеры и
добрые дяди.
Меня огорчило другое. Что общего можно найти в моем сценарии и в «Аристократах»
или в «Путевке в жизнь»? Я изображаю счастливей и активный детский коллектив в
моменты наивысшего и красивого подъема его жизни, изображаю настоящий, живой уголок
социализма, в котором как в фокусе отображаются все явления нашей «взрослой» жизни
1
и,
прежде всего, отражается борьба с врагом.
Я рассчитывал, что такой уголок жизни, показанный детям, даст очень много живых
политических и этических толчков для их духовного развития, сообщит им начала того со-
ветского благородства, которое так необходимо. Я мог ожидать письма о том, что эта
художественная цель выполнена в сценарии плохо, я никак не ожидал сравнения моей
работы с «Путевкой в жизнь». В моем сценарии действуют «нормальные» дети и юноши, и
тема «перековки» вообще не поднимается.
Все это меня так удивляет, что я склонен даже сомневаться, прочитан ли мой
сценарий с достаточным вниманием.
Впрочем, в этом случае спорить — совершенно излишнее дело. Я глубоко убежден,
что после выхода из печати книги «Флаги на башнях» одна из студий по собственной
инициативе предложит переделку повести в сценарий.
Что касается вопроса о новом сценарии, предлагаю следующее. У меня есть тема о
советской семье и школе, намеченная для 2-го тома «Книги для родителей». В центре темы
лежит политическое и моральное развитие двух мальчиков
2
, затрудненное отдельными
обстоятельствами. На деле именно эти затруднения диалектически вызывают мобилизацию
энергии воспитателей и приводят к успеху выдающемуся. Тема развивается в остром
сюжетном плане.
Сценарий могу представить к 1 декабря.
Сейчас я нездоров (был обморок на улице) и раньше как через две недели приступить
к работе не могу.
О Вашем согласии прошу написать.
Привет
А. Макаренко
Москва 17,
Лаврушинский пер., 17/19, кв. 14
А.С. Макаренко. Пед. соч. в 8 т., т. 7, с. 184. Отмечается его резкое несогласие с
тематическими, сюжетными и идейными стандартами, принятыми в кинематографе
для детей.
1
Педагогическое учреждение, в котором, «как в фокусе, отображаются все
явления нашей «взрослой» жизни», - это исходное положение педагогики А.С.
Макаренко.
2
Замысел художественного произведения «Два товарища» («Мальчики»)
относится к середине 1930-х гг.
Дополнения.
С конца августа до конца сентября 1938 г. А.С. Макаренко в
Переделкино, «доме отдыха», «санатории».
Публикация третьей части «Флагов на башнях»
в «Красной нови», № 8, 1938 г.