91
г
слабый сигнал. Заведующий колонией Захаров, подняв голову от бумаг, спросил удивленно:
- Почему сигнал?
Дежурный бригадир маленький Руднев сорвался со стула:
- Да кто же это играет?.. Сигналка — вон лежит!
На маленьком столике лежала длинная труба с белой лентой. Никто в колонии не
имел права давать сигнал, кроме дежурного трубача по приказу дежурного бригадира.
- Это они сами... сами играют... Нахально играют «сбор оркестра»! Руднев смеется и
вопросительно смотрит на Захарова:
- Разогнать?
- Жаль... Знаешь что... пусть они... поиграют, ведь у них завтра концерт.
* * *
Захаров
вышел в коридор. У окна стоял главный инженер Василевский, сухой,
строгий, прямой, как всегда. Еще осенью он не верил ни в колонию,
ни в колонистов… По
коридору пробегали озабоченные малыши: они спешили закончить личные дела к восьми
часам. Увидев Захарова, Василевский отошел от окна:
- Пойдемте послушаем музыкантов, они разучивают прекрасную вещь, я уже два
раза слушал: симфонию Шуберта.
В будущей физической аудитории, где уже стоят стеклянные шкафы, за столами
музыканты. Кажется, что их страшно много. Дирижер отделывает симфонию Шуберта.
Захаров и Василевский присели в сторонке.
Захаров устал, но нужно приготовиться к еще большей усталости, и поэтому хорошо
прислониться головой к холодной стене и слушать. Он различает в сложном течении звуков
то улыбки, то капризы, то восторженную песнь, то заразительный хохот, то торжествующий
звон. Пять лет назад он создавал этот замечательный оркестр, который считается теперь
одним из лучших в стране.
Сорок мальчиков, сорок бывших бродяжек, играют Шуберта. Они подглядывают на
Захарова и, вероятно, волнуются...
Дирижер кривится и бессильно опускает руки и голову - музыка нестройно
обрывается.
Дирижер смотрит на Головина — большой барабан. Захаров еле заметно улыбнулся:
он знает, сколько мучений испытал дирижер, пока нашел охотника на этот инструмент.
- Сколько у тебя пауза? — страдальчески вяло опрашивает дирижер.
- Семь, — отвечает Головин.
- Семь! Понимаешь, семь? Это значит шесть плюс один, или пять плюс два, но не три,
не три, понимаешь, не три! Надо считать!
- Я считаю.
- Наконец, надо на меня смотреть.
- И на вас смотреть и в ноты смотреть... — говорит Головин недовольным баском.
- Чего тебе в ноты смотреть? Написано семь, сколько ни смотри, так и останется семь.
- Вам хорошо говорить, а мне делать нужно.
Мальчики хохочут, смеется дирижер, смеется и Головин.
Чем вы его накормили сегодня? Сначала!
* * *
В восемь часов вышел на площадку лестницы Володька Бегунок и проиграл сигнал на
работу. С лестницы спускаются девочки в красных косынках. Сегодня у них геройская
задача — навести блеск на все окна, на все стекла шкафов, на все ручки.