8_Makarenko

288

сок обобщающего характера. Неизвестно, для какого произведения, выступ-

ления.

Констатируется исходная методологическая предпосылка педагогики

А.С. Макаренко – новое представление о ценностях человека и его достоин-

стве» (в столкновении со старыми ценностями). Ключевые понятия: «счастье»

и «борьба» (в их коллективистко – «общем» и индивидуалистическом содержа-

нии); способность к «действию» в сочетании со способностью к «торможению»

(в старом и новом виде); «способность к ориентировке» в широких масштабах

жизнедеятельности человека.

Как завещание звучит: нужно создать «специальную воспитательную

[научную] дисциплину», науку о воспитании. Ранее см.: «У нас нет воспита-

тельной педагогики» ( «О моем опыте», в части 7 данного издания).

«Самые малые признаки человеческого достоинства» А.С. Макаренко

отмечает в религиозных верованиях и традициях, см. ранее в «О коммуни-

стической этике…» В аспекте проблемы человеческого достоинства там же

рассматривается новое в личности советского человека (четыре качества).

См. также о «пережитках капитализма» и «недожитках» в советской действи-

тельности – ранее в лекции «О коммунистическом поведении и воспитании».

Дано весьма существенное в макаренковском понимании «знания»:

оно приобретается не столько в ходе специальной учебы, сколько «приходит»

из социального опыта, «из газеты, книги, из каждого нашего дня».

Из подготовительных материалов к киносценарию

«Командировка»

Борис Орлов

, 18 лет. Кассир на пристани… Хорошо говорит, вообще делает вид активного

комсомольца. Он с некоторым презрением относится к товарищам, потому что убежден в своем раз-

витии, и уверяет, что он поступит в военно-политическую академию… Жаден и эгоист. Не уважает

женщин… Грубит матери. Зарабатывает больше ее, но не желает помогать семье… Небрежно отно-

сится к работе.

Балабанович Е. А.С. Макаренко. Человек и писатель. – М., 1963, с. 403.

Характеристика главного персонажа сценария. Видна главная тема произве-

дения – «трудные» дети, юноши, деморализация комсомольского «актива»,

невоспитанность – при хорошем общем, словесном «развитии», разлад в се-

мье. Первоначальное наименование: «Трудный характер» - указывает на тема-

тическую связь с предыдущим сценарием: «Настоящий характер».

«Командировка» - в значении «путевка», направление человека на учебу

или в учреждение по полученной заявке. Кандидатуру определял рабочий

коллектив, он давал официальную рекомендацию.

Проблему зарождающегося в среде молодежи двуличия, проникновения

в комсомол и в вузы, к вершинам власти лицемеров и шкурников, способных

стать предателями, - А.С. Макаренко поднимал уже в «Педагогической поэме»

(см. часть 3 дан. издания, с. 288 – 289 – фрагмент, не вошедший в ее «канони-

ческое» издание 1937 г.).