ЦЕЛЕВАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ МОДЕЛЬ КАДРОВОГО КОНСТРУКТОРА РЕГИОНАЛЬНОГО СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛАСТЕРА

150

22.

Орлова Л.В., Печинкина О.В. Современное педагогическое

образование в Финляндии и Швеции: структура и содержание [Электронный

ресурс] // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия:

Гуманитарные

социальные

науки.

2015.

№3.

URL:

http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-pedagogicheskoe-obrazovanie-v- finlyandii-i-shvetsii-struktura-i-soderzhanie

(дата обращения: 30.05.2016).

23.

Павлова Т.Л. Профессионализм учителя японской школы: пути

становления [Электронный ресурс] // ЧиО. 2014. №4(41). URL:

http://cyberleninka.ru/article/n/ professionalizm-uchitelya-yaponskoy-shkoly-puti- stanovleniya

(дата обращения: 27.05.2016)

24.

Павлова Я.В., Сакович С.И. Некоторые подходы к организации

педагогической практики студентов [Электронный ресурс] // Потенциал

современной науки. 2015. №8. URL:

http://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-

podhody-k-organizatsii-pedagogicheskoy-praktiki-studentov

(дата

обращения:

26.02.2016).

25.

Папуткова Г.А., Картавых М.А., Прохорова И.В. Клиническая

практика – инновационный инструментарий компетентностно-ориентированного

профессионально-педагогического образования // European Social Science Journal

(Европейский журнал социальных наук). 2014. №4. Том 1. С.96-101.

26.

Папуткова

Г.А.

Компетентностный

подход

практико-

ориентированное образование // Образование и наука. 2008. №1(13). С.9-13.

27.

Папуткова Г.А., Фильченкова И.Ф., Гришина А.В. Организационные

методы вовлечения ППС в процесс преобразования образовательных программ

педагогического

образования

Научное

мнение.

Педагогические,

психологические и философские науки. СПб.: ООО «Инжиниринг-Сервис», 2015.

№10. С.178-184.

28.

Папуткова Г.А., Седых Е.П., Орлова О.А. Проектирование системы

независимой оценки качества деятельности студентов в процессе промежуточной

аттестации [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования.

2015. №4. URL:

http://www.science-education.ru/127-21240

(дата обращения:

12.08.2016).

29.

Папуткова Г.А., Потапова Т.К., Егоров Е.Е. Развитие программ

дополнительного образования в контексте функционального разделения

педагогического труда // Научное обеспечение системы повышения

квалификации кадров. 2014. №2(19). С. 62-71.

30.

Папуткова Г.А., Краснопевцева Т.Ф. Современные подходы к

формированию общекультурной компетентности бакалавров педагогического

образования [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и

образования. 2014. №4.

URL:http://www.science-education.ru/118-14470

(дата

обращения: 28.06.2016)