147 / 208
145
10. Повышение
квалификации научно-
педагогических
работников в рамках
реализации проекта
Количественный показатель:
соответствие содержания цели и
содержания программы повышения
квалификации научно-педагогических
работников разработанной модели
целевой подготовки.
Соответствует в полной мере – 3 балла;
частично соответствует – 2 балла; не
соответствует в полной мере – 1 балл
11. Обеспечение
сетевого взаимодействия
образовательных
организаций различного
уровня для совместной
реализации целевой
подготовки педагогов
Количественный показатель:
заключение договоров о сетевом
взаимодействии:
в полном объеме – 3 балла;
не в полном объеме – 2 балла
частично – 1 балл
12. Управление моделью
целевой подготовки
педагогов: наличие
информационного и
организационного
обеспечения, способов и
программы апробации
модели, наличие
образовательных
ресурсов
Количественный показатель: наличие
полного пакета нормативно-
методических документов,
обеспечивающих сопровождение
целевой подготовки педагогов в ходе
апробации – 3 балла;
наличие неполного пакета нормативно-
методических документов,
обеспечивающих сопровождение
целевой подготовки педагогов в ходе
апробации – 2 балла;
наличие отдельных нормативно-
методических документов,
обеспечивающих сопровождение
целевой подготовки педагогов в ходе
апробации – 1 балл
Итого: минимум – максимум
12
36
Итоговая экспертная оценка выставляется отдельно по
критериям по следующему правилу, представленному в таблице 22.
Для этих целей выделены три уровня в зависимости от баллов,
выставленных в ходе экспертизы.
Таблица 22 –
Итоговая экспертная оценка
Уровни соответствия
Определение
границ оценки в
процентах
Критерии
Оптимальный
(соответствие полное)
85% – 100%
От 25 до 36 баллов
Достаточный
(соответствие частичное)
70% – 84%
От 21 до 24 баллов
Критический
(не соответствует)
Меньше 70%
Меньше 21 балла