Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  180 / 208 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 180 / 208 Next Page
Page Background

178

4. Содержание комплексного экзамена

Раздел 1. Наименование раздела

1

Тема 1.1. Наименование темы

Тема 1.2. Наименование темы

Тема 1.n. Наименование темы

Раздел 2. Наименование раздела

Тема 2.1. Наименование темы

Тема 2.2. Наименование темы

Тема 2.n. Наименование темы

….

Раздел n. Наименование раздела

Тема n.1. Наименование темы

Тема n.2. Наименование темы

Тема n.n. Наименование темы

5. Форма и сроки проведения комплексного экзамена

Комплексный экзамен включает три компонента, которые проводятся в

следующих формах:

презентация портфолио студента – в устной форме с представлением

подтверждающих документов на бумажном и, по усмотрению аттестуемого,

электронном носителе;

психолого-педагогическое тестирование – письменно с использованием

электронной образовательной среды университета;

защита курсового проекта по предметной деятельности – в устной

форме.

Срок проведения комплексного экзамена определяется учебным планом,

организуется в соответствии с графиком учебного процесса и расписанием,

устанавливаемым вузом. Трудоемкость комплексного экзамена составляет 1

зачетную единицу (36 академических часов). Решение комиссии оформляется

протоколом (Приложение 2).

6. Общие рекомендации по подготовке к комплексному экзамену

6.1. Рекомендации по оформлению портфолио

В портфолио накапливаются документально зафиксированные результаты,

подтверждающие индивидуальные достижения в разнообразных видах

деятельности. Оценка портфолио проводится на основании критериев и

показателей, разработанных в соответствии с Профессиональным стандартом,

ФГОС ВО и требованиями работодателей.

При формировании портфолио перед аттестуемым ставятся задачи:

проанализировать и обобщить индивидуальные достижения, связать воедино все

1

Наименование разделов может соответствовать дисциплинам, включенным в программу

комплексного экзамена, либо может представлять собой комплексные темы междисциплинарного

характера.