51 / 208
49
9.
Проведение рейтинговой оценки (рейтинг 2) по результатам
государственной итоговой аттестации, комплексной оценки практик в
период обучения и портфолио студента;
10. Трудоустройство выпускников в соответствии с договором;
11. Осуществление
постдипломного
сопровождения
выпускника.
Детализацию описания шагов в порядке организации
сопровождения и контроля целевого обучения в контексте модели
целевой подготовки педагогов в рамках образовательной области
«Образование и педагогические науки» раскроем ниже.
1. Определение контингента целевого приема.
Контрольные цифры приема определяются Министерством
образования и науки Российской Федерации по каждому субъекту
Российской Федерации. Основой для определения контрольных цифр
являются результаты ежегодного мониторинга потребности в
педагогических
кадрах
федерального,
регионального
и
муниципального уровней.
2. Распределение по профилям бюджетных мест, исходя из
потребностей региона и возможностей вуза.
На основании выделенных контрольных цифр приема
производится набор абитуриентов в вуз по профилям подготовки
бакалавров УГСН «Образование и педагогические науки». Зачисление
абитуриентов на места, финансируемые за счет средств федерального
бюджета, проводится на общих основаниях и определяется
Правилами приема в вуз. Определение профилей подготовки
осуществляется вузом с учетом мониторинга потребности в
педагогических кадрах, представленного региональными органами
управления образования.
3.
Осуществление приема абитуриентов на профиль
подготовки на общих основаниях в соответствии с правилами
приема, утвержденными вузом.
Прием абитуриентов осуществляется на конкретный профиль
подготовки на общих основаниях в соответствии с общими
требованиями правил приема, регламентирующих этот процесс в вузе.
Выделенные бюджетные места на целевую подготовку
«замораживаются» на 2 года, до того периода, когда студент летом