135 / 298
133
2. Место дисциплины в структуре модуля
Данная дисциплина является обязательной для изуче-
ния в образовательном модуле «Естественнонаучные осно-
вы сопровождения лиц с ОВЗ» программы «Педагогика и
психология потенциальных возможностей» в рамках инно-
вационного модуля основной образовательной программы
бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Об-
разование и педагогика» направление подготовки «Специ-
альное (дефектологическое образование)», предполагающих
академическую мобильность студентов вузов педагогическо-
го профиля в условиях сетевого взаимодействия).
Для изучения данной дисциплины требуются знания,
полученные в ходе изучения дисциплины образовательного
модуля: «Основы возрастной анатомии, физиологии и пато-
логии лиц с ОВЗ». Дисциплины, для которой данная дисци-
плина является предшествующей: «Организация информа-
ционной образовательной среды для лиц с ОВЗ», «Статисти-
ческие методы в специальной педагогике и психологии» и
«Практика (медико-биологический блок)».
3. Образовательные результаты дисциплины
1. Демонстрирует умения давать клиническую оценку
различных типов и форм отклоняющегося развития.
2. Демонстрирует навыки составления профилей психофи-
зического развития различных категорий детей с ОВЗ.
3. Использует специальную профессиональную терми-
нологию в процессе работы с клиническими характе-
ристиками лиц с ОВЗ и выполнении исследователь-
ских заданий.