141 / 298
139
4. Содержание дисциплины
Раздел 1. Психолого-педагогические основы обучения
лиц с ОВЗ в дистанционной форме обучения.
Нормативно-правовая база обучения лиц с ОВЗ. Осо-
бенности развития познавательной деятельности детей с
ОВЗ в связи с типологией отклоняющего развития в усло-
3. Владеет специаль-
ной профессиональной
терминологией, отра-
жающей интегральные
знания из области
неврологии, генетики,
психиатрии и др.
Тестирование по
терминологиче-
скому аппарату
дисциплины
4. Владеет специаль-
ной профессиональной
терминологией, отра-
жающей интегральные
знания из области
неврологии, генетики,
психиатрии и др.
5. Владеет навыка-
ми оказания первой
медицинской помощи
ребенку с ОВЗ в обра-
зовательной и макро-
социальной среде и
демонстрирует умения
оптимального выбора
средств и форм профи-
лактики заболеваний и
отклонений в психофи-
зическом развитии