172 / 298
170
ных в образовательную и реабилитационную среду специ-
ального и инклюзивного образования.
Освоение данного модуля открывает возможность
получения универсальных компетенций для студентов
непедагогических профилей, которые могут получить до-
полнительное альтернативное образование или расширить
базу профессиональных умений и навыков. Разработка
модуля предполагает использование ресурса сетевого вза-
имодействия с другими вузами-партнерами и учреждени-
ями системы образования, здравоохранения, социальной
политики и др.
Данный модуль является стартовым в профессио-
нальной подготовке студентов, обучающихся по програм-
ме «Педагогика и психология потенциальных возможно-
стей». Освоение данного модуля возможно при условии
овладения рядом компетенций, полученных при осво-
ении других модулей программы «Философские и соци-
ально-правовые основы сопровождения лиц с ОВЗ» и/или
«Естественнонаучные основы сопровождения лиц с ОВЗ».
Одним из возможных выходов из модуля является осво-
ение модуля «Деятельностные механизмы комплексного
сопровождения лиц с ОВЗ».
Образовательные цель и задачи
Образовательный модуль ставит своей
целью
создать
условия для формирования у студентов теоретико-методо-
логических и прикладных основ профессиональной дея-
тельности в сфере специального и инклюзивного образо-
вания.