173 / 298
171
Для достижения поставленной цели необходимо ре-
шить следующие
задачи
:
1.
Обеспечить умения ориентироваться в многообра-
зии типов и видов отклоняющегося развития.
2.
Сформировать готовность к социальному и психо-
лого-педагогическому взаимодействию с обще-
ственными организациями и учреждениями обра-
зования, здравоохранения, культуры в целях эффек-
тивного сопровождения лиц с ОВЗ.
3.
Способствовать формированию умений организо-
вывать и поддерживать благоприятную психологи-
ческую среду в детско-подростковых группах, дет-
ско-взрослых сообществах и профессиональных
коллективах.
4.
Сформировать умения вариативного использования
диагностического инструментария и средств оцен-
ки эффективности деятельности в соответствии с
профессиональными задачами.
При проектировании модуля выделены обобщенные
образовательные результаты модуля, перечислены методы
и технологии, используемые для их достижения, и указа-
ны инструменты (средства) оценивания образовательных
результатов (таблица 19).