205
6. Сформировать готовность к взаимодействию с обще-
ственными и социальными организациями, учреж-
дениями образования, здравоохранения, культуры,
с целью формирования и укрепления толерантного
сознания и поведения по отношению к лицам с ОВЗ.
При проектировании модуля выделены обобщенные об-
разовательные результаты модуля, перечислены методы и
технологии, используемые для их достижения, и указаны ин-
струменты (средства) оценивания образовательных результа-
тов (таблица 24).
Таблица 24 – Образовательные результаты (ОР) выпускника
Код Содержание
образова-
тельных
результатов
Методы
обучения
Средства оценива-
ния образователь-
ных результатов
ОР.М4.1 Оценивает
параметры и
основные фак-
торы создания
и поддержания
психологиче-
ски безопасной
образователь-
ной среды и
экологичности
професси-
ональной
деятельности в
системе сопро-
вождения лиц
с ОВЗ
Метод проблемного
обучения
Тренинги
Метод мультимедиа
Интерактивная
лекция
Работа в малых груп-
пах
Обучающие игры
(ролевые игры, имита-
ции, деловые игры)
Интерактивный метод
Кейс-стади
Исследовательский
метод
Метод моделирования
Спарринг-партнерство
SWOT-анализ
Портфолио
Тест
Эссе
Аналитический отчет
Разноуровневая кон-
трольная работа
Экспертная оценка
Рейтинговая оценка
Тест в ЭОС
Оценочный лист
Портфолио
Самоанализ
Анализ продуктов
творчества
Рефлексивная оценка