43 / 298
41
Модули могут быть реализованы Мининским университе-
том самостоятельно для студентов как педагогических, так и
непедагогических направлений подготовки бакалавров. Освое-
ние модулей возможно в очной, очно-заочной и заочной форме
обучения с применением электронной образовательной среды
вуза (Moodle) и дистанционных технологий. Модули могут ре-
ализовываться в качестве части основной профессиональной
образовательной программы бакалавриата по направлению
«Специальное (дефектологическое) образование». Обучение
возможно по индивидуальной и групповой образовательной
траектории, как без изменения срока обучения, так и по уско-
ренной программе или продлении сроков обучения (для лиц с
ОВЗ). В зависимости от сроков обучения выдается документ
установленного образца или документ об образовании.
Процесс апробации и реализации новых модулей сопро-
вождается учебно-методической и учебно-отчетной доку-
ментацией:
1. Журнал учета посещаемости;
2. Педагогический и методический анализ учебных
дисциплин;
3. Отчет преподавателя о реализации учебных дисци-
плин;
4. Методические рекомендации к отчету преподавателя
о реализации учебных дисциплин;
5. Оценка сформированности навыков рефлексии.
Модули могут быть реализованы в сетевом партнерстве
с привлечением ресурсов одной или нескольких образова-
тельных организаций, в том числе иностранных. Механизм
освоения модулей: