87 / 298
85
ОР.М.3 Проектирует
ситуации и события
социального
поликультурного
взаимодействия,
развивающие
эмоционально-
ценностную
сферу ребенка
с ОВЗ
Демонстрирует
навыки владения
средствами
актуализации
ценностных
аспектов
учебных знаний
и обеспечения
его понимания
субъектами
образовательного
пространства
Тест
Нормативная
карта
ОР.М.4 Демонстрирует
навыки
конструктивного
социального
взаимодействия
и сотрудничества
в социальной и
профессиональной
сферах с
соблюдением
этических и
социальных норм
Показывает умения
выстраивать
субъект-субъектные
отношения,
ориентируясь
на достоинства,
интересы и
личностный
потенциал ребенка
с ОВЗ
Лист
самооценки
Экспертная
оценка макета
индиви-
дуальной
программы
сопровождения
ребенка с ОВЗ
4. Содержание дисциплины
Раздел 1. Общие вопросы деонтологии и акмеологии.
Раздел 2. Деонтология сопровождения лиц с ОВЗ.
Раздел 3. Акмеология сопровождения лиц с ОВЗ.
Раздел 4. Деонтология и акмеология в решении
педагогических задач.
Автор рабочей программы дисциплины
– канд. фи-
лол. наук, доц. Шмелева Н.В.