61 / 170
©
Мининский университет (Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина)
59
сообщества, дошкольных учреждений, коррекционного типа, научных, проектных, иных
организаций, заинтересованных в качестве выпускников вуза и результатах научной
деятельности.
Разработка методики и документов по организации системной работы по
выявлению запросов на инновации и проведению инновационной деятельности.
Формирование базы данных технических, производственных, технологических проблем.
Формирование каналов привлечения потенциальных участников проблем.
Расширение внутреннего конкурса инновационных проектов. Организация
консультационного центра ИТ-ресурсов, информационных баз.
Создание региональной техплатформы – научно-педагогической эксперт:
(взаимосвязанная система лабораторий оперативной диагностики при вузе, отделах
образования и образовательных учреждениях, способствующая реализации
диагностико-технологического подхода в управлении педагогическим процессом в
условиях диверсификации образования).
Форсайтинг.
Научная экспертиза.
Включение в перечень совместных с регионом проектов по развитию
образования.
Организация информационной поддержки совместных с регионом
проектов.
Создание научно-исследовательских лабораторий, центров прикладного
характера для каждого приоритетного направления научных исследований,
обеспечивающих
эффективную
реализацию
хоздоговорной
деятельности.
(Консалтинговые психологические центры; школы, детские сады выходного дня;
краевые туристические фирмы, коррекционный центр детского развития и т.п.).
Обеспечение лабораторных комплексов научно-исследовательским оборудованием,
соответствующим современной организации научно-образовательного процесса и
потребностям внешней среды.
Создание малого инновационного предприятия (хозяйственного общества)
в соответствии с ФЗ №217 – ФЗ от 02.08.2009 в целях обеспечения новых возможностей
по коммерциализации интеллектуальной собственности («Центр инновационного
комплектования школ»).
Реализация стратегии правовой охраны РИД, оказание поддержки
деятельности по охране объектов интеллектуальной собственности, а также широкое
вовлечение их в социальный, производственный и образовательный процессы.
Создание системы поддержки молодежного предпринимательства на
основе действующей в Мининском университете с 2011 г. Президентской программы
«Развитие предпринимательства» – «От инновационного проекта к инновационному
предприятию».