67 / 170
©
Мининский университет (Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина)
65
ЦИФРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Устранение цифрового разрыва (digital divide) между высокой информатизацией
общества и образовательным процессом в вузе в общем, между студентами и
преподавателями в частности.
Проблема
Отсутствие в вузе единой электронной образовательной среды и, как следствие,
низкая доступность образовательных программ и услуг.
Цель
Открытое педагогическое образование, сравнимое с лучшими мировыми кейсами.
Задачи
Сформировать и развить электронную информационно-образовательную
среду (ЭИОС), обеспечивающую мобильность, открытость, доступность педагогического
образования.
Создать мобильную систему электронного образования на базе системы
управления обучением (LMS) Moodle и на собственных web-сервисах ЭИОС.
Создать условия для сетевого взаимодействия участников электронного
обучения.
Сформировать электронную управленческую среду педагогического