31
буллингом действия, совершенные в составе группы, при наличии других
действующих лиц, кроме жертвы и обидчика. В этом смысле буллинг
сближается с понятием «моббинг», раскрытым в исследованиях
П.-П. Хайнеманна [Петросянц, 2011], который можно описать как
нападение группы детей на ребенка, мешающего ей. Подобное
объединение подростков в группы для нанесения вреда другому (другим
детям) сейчас рассматривают как один из видов буллинга [Elliott, 2003].
Другие авторы допускают и возможность буллинга со стороны одного
обидчика, отличая его при этом от драки выраженным намерением
подчинить, унизить жертву [Olweus, 1993; Rodkin, 2015].
Классическим считается определение, предложенное Д. Олвеусом:
«Ученик подвергается буллингу или является жертвой, когда он или она
становятся целью неоднократных и периодических негативных действий
со стороны одного или нескольких учеников» [Olweus, 1993].
Это определение в целом до сих пор сохраняет актуальность, хотя
за последние годы к нему появились существенные дополнения.
Например, оно не охватывает такой важной характерной черты, как
ощущение неравенства между обидчиком и жертвой [Salmivalli, 2002],
а определение действий обидчика как «негативных» не содержит указаний
на их преднамеренный характер.
Более полным выглядит определение Е. Роланда:
«
Буллинг
представляет собой длительное физическое или психическое насилие
со стороны индивида или группы в отношении индивида, который не
способен защитить себя в данной ситуации
»
[Лейн, 2001]
.
Мы будем
отталкиваться от этого определения, однако, чтобы точнее описать
процесс,
обратимся
к
ключевым
характеристикам,
которые
прослеживаются при исследованиях буллинга. К таким характеристикам
можно отнести следующие:
1.
Неоднократность и/или периодичность нападения.
В отличие от единичных актов агрессии, буллинг предполагает, что
обидчик не только способен навредить жертве здесь и сейчас, но и
потенциально может быть опасен для жертвы в будущем [Lee, 2006].
Жертва, таким образом, находится в постоянном тревожном ожидании
того, что же обидчик будет делать дальше, и, следовательно, может
попытаться уклониться от встречи с обидчиком, если это поможет
избежать угрозы [Randa, 2012]. Для обидчика, в свою очередь, такое
поведение может служить подкреплением агрессии.