35 / 66
33
Ключевые признаки учебного события: личностная значимость, событие
должно запомниться и способствовать росту познавательной мотивации
обучающихся.
Учебное событие должно включать: контекст (содержание), деятельность,
задачу (challenge) и обратную связь.
Требования к учебному событию:
- выход за рамки привычного уклада образовательной организации;
- ситуация, которая проживается в ходе учебного события, осознается
человеком как значимая.
- наличие культурно-исторического прототипа как модели человеческого
общения (научная конференция, круглый стол, симпозиум, экскурсия и т.д.) с
применением, если есть необходимость, сопровождающей его атрибутики,
традиций;
- сочетание в событии различных видов деятельности, форм
взаимодействия, специальной организации коммуникации, одиночных
процедур;
- возможность и уместность импровизации, порождения новых смыслов
(используется игра, диалог, групповая работа, метод проектов, образовательное
путешествие, погружение и пр.);
- образовательное событие становится источником новых проектов, ряда
последующих событий;
- высокий уровень активности всех обучающихся-участников события в
подготовке, проведении и подведении итогов события;
В результате использования учебных событий преодолевается
отчужденность
субъектов
образовательного
процесса,
обыденность,
повседневность образовательной деятельности; создаются условия для
активного, мотивированного включения обучающихся в образовательный
процесс, приобретения практических компетенций. Для формулировки
образовательных результатов учебного события рекомендуется использовать