38 / 66
36
образовательного модуля с включением в аттестационную комиссию внешних
экспертов.
В содержательном плане итоговая аттестация может охватывать
дисциплины, события, практики и т.д., составляющие модуль. Формат
проведения зависит от ее целей и содержательного наполнения модуля.
Формы и виды итоговой аттестации по модулю
могут быть как
традиционными, такими как междисциплинарный экзамен или аттестационная
работа, так и инновационными, например, проект, дневник рефлексии или
различные виды портфолио. Проведение итоговой аттестации возможно в
формах, отражающих особенности содержательного наполнения определенного
образовательного модуля и потому являющихся специфическими именно для
конкретных профилей подготовки (логопедический биатлон, дневник
рефлексии, моделирование профессиональных ситуаций, кейс-моделирование
и пр.)
.
Таким образом,
окончательный список форм проведения итоговой
аттестации по модулю составить довольно сложно. Ниже приводится их
примерный перечень, а также краткая характеристика основных форм.
Традиционные формы итоговой аттестации:
1.
Проект
2.
Междисциплинарный экзамен
3.
Аттестационная работа
4.
Тестирование в системе Moodle
5.
Комплексное собеседование
Инновационные формы итоговой аттестации:
6.
Портфолио (портфолио достижений, диагностическое, творческое
портфолио и пр.)
7.
Конференция
8.
Универсиада
9.
Создание методической разработки
10.
Дневник рефлексии
11.
Видеофрагмент мероприятия