183
очень многих вещей, мы не производили никакого анализа, не увидели явлений гораздо бо-
лее широких, чем беспризорность. Эта ошибка уже принесла много вреда, и этот вред увели-
чивается.
А между тем нужно обратить внимание на следующее:
1. Беспризорные 1921–1924 гг. уже давно исчезли. Писательская романтика еще до сих
пор культивирует этот старый тип беспризорного анархиста, блатняка и в то же время гени-
ально способного индивида. На самом деле сейчас ничего такого нет. И раньше беспризор-
ный не был так ужасен, как рисовали его наши, а еще более западные писаки, но раньше он
действительно был сыном уголовного общества и в значительной мере или по крайней мере
воспитывался им. В лучшем случае он был выходцем из отвратительного мещанского моря
городской кустарщины.
Сейчас у нас ни этого кустарного мещанства, ни тем более специально уголовного мира
нет. Вор теперь больше руководится нуждой, чем какой- либо философией. И современный
беспризорный – это вовсе не то, что раньше. Даже если он вор, то все же он больше всего
хочет перестать быть вором...… Сейчас увлекает не романтика блатного индивидуализма, а
зависть к металлистам, к футболистам, к летчикам, шоферам, морякам. Дайте вору в руки
инструмент – и он доволен.
Наш теперешний беспризорный – это не продукт классового распада... Теперешний бес-
призорный – это прежде всего ребенок, потерявший семью.
Причин этому много: более свободная форма семьи, отсутствие принудительного сожи-
тельства, более напряженное движение человека в обществе, большая загруженность отца и
матери работой, отход женщины от семейной ограниченности, материальные и прочие фор-
мы противоречий. А в то же время остались и действуют и ранее существовавшие формы по-
тери семьи: смерть одного из родителей, измены, мачехи, болезни и инвалидность.
Если ребенок раньше был собственностью своего отца и до конца подчинялся не только
его авторитету, но и его палке, то теперешний ребенок, в особенности мальчик, абсолютно
не склонен к собственному обезличиванию. Он считает себя вправе отказаться от принад-
лежности к семье и уходит. Отцы и дети в наше время стоят почти на равноправных позици-
ях, нет уже того, что раньше держало семью связанной, – деспотической власти отца, освя-
щенной всей моралью общества... Отцы тоже не очень церемонятся с детьми. Я знаю почти
анекдотический случай такого типа: родители отправляют сына на два дня погостить к тете,
а когда сын возвращается в отчий дом, он не находит ни родителей, ни вещей, никаких сле-
дов – семья выехала неизвестно куда.
Мы можем сколько угодно штрафовать родителей или принудительно возвращать детей
к ним – это совершенно безнадежное и бесполезное занятие.
Сами дети это очень хорошо понимают. Понимают это и родители. В настоящее время я
принимаю ежедневно несколько десятков просителей. Из них очень немного беспризорных.
Большинство же – дети из семьи или родители.
Я встречал очень мало ребят, для которых не являлось бы мечтой поступление в коммуну
им. Дзержинского. Здесь привлекает отнюдь не хорошее обеспечение. Во-первых, коммуна-
ры не так уже и обеспечены, во всяком случае, они ходят еще в бумажных костюмах
3
. Во-
вторых, такое же явление я наблюдал и по отношению к колонии им. Горького, которой за-
ведовал восемь лет, хотя колонисты всегда жили бедно. Ребят привлекает прежде всего ин-
тересная и богатая перспективами и содержанием жизнь коллектива. Ребята инстинктивно
видят в жизни такого коллектива что-то настоящее.
Если проверить состав детей в детских домах, то прежде всего поражает то, что почти у
всех детей есть или родители, или родственники. Это происходит и оттого, что детские дома
в очень большой мере заполняются прямо из семьи при помощи разных просьб, протекций,
ходатайств и пр. А также и оттого, что многие беспризорные скрывают свое семейное поло-
жение; оно выясняется только к концу пребывания мальчика в колонии.
2. Борьба с беспризорщиной, отданная во владение интеллигентщины, по