240
он купил в кредит в 1913 г.» (На разных берегах… Судьба братьев Макаренко/
Сост. Г. Хиллиг. – М., 1998, с. 31–32).
«При переводе на II курс в Полтавском учительском институте А.С. Мака-
ренко в 1915 г. сдавал экзамен в присутствии попечителя учебного округа
профессора истории А.Н. Деревицкого. Его поразила эрудиция студента в во-
просах истории, особенно о крито-микенском периоде истории Греции, кото-
рый не входил в учебную программу 1872 г. для учительских институтов.
А.Н. Деревицкий отметил этот факт в Книге почётных посетителей институ-
та… В институте сложилась твёрдая уверенность в том, что Макаренко
непременно станет в будущем учёным-историком» (Морозова Н.А. А.С. Мака-
ренко. Семинарий. 2-е изд. – Л., 1961, с. 80).
А.С. Макаренко мечтал поступить на историческое отделение Московского
университета, но окончание учительского института (типа советского пед-
техникума) права на это не давало.
«История – мой любимый предмет, – писал он в 1922 г. в заявлении при
поступлении в Центральный институт организаторов народного просвеще-
ния. – Почти на память знаю Ключевского, Покровского. Несколько раз пере-
читывал Соловьёва. Хорошо знаком с монографиями Костомарова и Павлова-
Сильвинского. Нерусскую историю знаю по трудам Виппера, Аландского,
Петрушевского, Кареева… Специально интересуюсь феодализмом во всех его
исторических и социологических проявлениях…» (А.С. Макаренко. Школа
жизни, труда, воспитания… Часть 1, с. 40).
В библиотеке А.С. Макаренко на московской квартире были книги по ис-
тории, дореволюционные издания: Гельмольт. История человечества, в 9 то-
мах; История инквизиции в средние века, 2 тома; Смалюсевич. История
средних веков, в 3 т.; Иегерь. Всеобщая история, т. 4; Всемирная история.
1500–1650 гг.; Гудкин, Девриен. Россия, 9 томов, разрозненные; С. Соловьёв.
История России, 4 т. и доп.; Н. Рожков. Русская история, в 12 т.; В. Ключев-
ский. Курс русской истории, 3 части; История запорожных казаков, 3 т.;
Грушевский. История Украины – Руси, 7 т.; Забелин. Русские царицы XVI–XVII
вв.; Т. Миллер. История Сибири; Северорусские народоправства; и др.
А также: М. Покровский. Русская история, полн. собр. соч.; Плеханов. Ис-
тория русского общества; Вестник древней истории, 2 т.; Новая история, 2 т.;
История военного искусства в рамках политической истории; и др. (Книги
переданы в педагогическо-мемориальный музей А.С. Макаренко, г. Кремен-
чуг).
Опора на отечественную и всеобщую историю, на последова-
тельное развитие труда, культуры и быта народов – фундамен-
тальная основа творчества А.С. Макаренко как социального педагога-