352 / 370
350
обучения (см. список).
Тематика учебных и исследовательских работ
Специфические особенности макаренковской концепции педагшогики, сущность его
творческого вклада в педагогику как науку о воспитании – по работам 1938 г.
Общая характеристика творчества А.С. Макаренко как социального педагога-
реформатора в 1938 г. (в единстве проблем педагогики, художественной литературы,
публицистики и общественной деятельности)
Продолжение полемики о «Книге для родителей»: социально-гуманитарные, этические
и эстетические основы новой педагогики
Продолжение полемики о повести «Честь»: развитие духовно-нравственных основ
жизни трудового народа в ходе революционных социально-экономических преобразований,
пробуждение чувства чести, достоинства, социального действия и ответственности
«Флаги на башнях» как исповедь и педагогическое завещание А.С. Макаренко,
объяснение сути его борьбы за нового, счастливого человека в новом обществе
Существо расхождений А.С. Макаренко с критиками «Флагов на башнях»: отражение
разных позиций в сфере политики, этики, эстетики, педагогики
Материалы «Путей поколения», «Ньютоновых колец»: социальная педагогика
взаимодействия старшего и молодого поколений
Художественная литература: о единстве ее познавательной, педагогической и
эстетической функций
Жизненная позиция, мировосприятие писателя и его литературно-художественное
мастерство
Полемика о содержании и особенностях литературы для детей, подростков
Социальная педагогика в рассказах А.С. Макаренко
Его деятельность в Союзе советских писателей, литературно-критические работы и
выступления
Продолжение обобщения и конкретизации опыта трудовой колонии им.М.Горького и
трудовой коммуны им. Ф.Э. Дзержинского
Новые социально-педагогические проблемы, обобщения и понятия, термины в
«Некоторых выводах из моего педагогического опыта» и «О моем опыте»
Критика педолого-педагогического направления, дидактической и умозрительно-
декларативной педагогики – в противоречии с социально-творческой, «целеустремленной»,
экспериментально-опытной педагогикой
Критическая оценка советской общеобразовательной школы 1930-х гг. – в контексте
противостояния «школы учебы» и «школы жизни», труда, воспитания
Предложения по реформированию школы, усилению ее социально-воспитательной
функции
Суть разногласий о киносценарии, посвященном современной (1930-х гг.) школе
Педагогическое содержание переписки А.С. Макаренко с выпускниками колонии им.
М. Горького и коммуны им. Ф.Э. Дзержинского
Жизненные судьбы выпускников этих учреждений
Черты личности А.С. Макаренко, его мировосприятие в переписке с Г.С. Макаренко,
читателями его произведений и соратниками, друзьями
Письма А.С. Макаренко и дневниковые записи: новое для его жизненной и научной
биографии
Общий биографический очерк: А.С. Макаренко в окружении его сторонников и
противников (1938 г., по Именному указателю)