8_Makarenko

но, чтобы молодой человек был «политически образован, подкован марксист-

ско-ленински».

Собственно воспитание заключается в становлении характера, т.е. та-

ких черт личности, которые устойчиво проявляются в ее поведении, волевых

действиях и чувствах, жизненных переживаниях. В данном случае необходи-

мо «политическое воспитание характера». Без этого, при одном знании, «по-

литическое воспитание невозможно», его просто нет (есть его видимость).

Понимая, что политика – это действия в сфере власти, государственно-

го и общественного управления, А.С. Макаренко обращается к проблеме кол-

лектива, прежде всего в аспекте управления им, органической связи админи-

стративного управления и самоуправления.

Новый характер власти проявляется в изменении ее организации,

функций и полномочий. В макаренковской системе принятия решений и их

исполнения, в дисциплине и ответственности преобладающей становится ду-

ховно-нравственная мотивация.

Высокий уровень определения политической направленности воспита-

ния А.С. Макаренко, видимо, пытается замаскировать словами об отсутствии

«теоретического значения» его доклада. Он говорит якобы лишь о «небольших

практических выводах» из своего опыта. Тема труда и власти «трудящихся»

не развивается.

По свидетельству В.С. Макаренко, младшего брата А.С. Макаренко, Ан-

тон в Кременчуге был близко знаком со священниками, вступал с ними в бо-

гословские дискуссии, побеждал их своей эрудицией.

Чувства как важнейшая сфера воспитания и яркий показатель харак-

тера – это весьма существенно в педагогике А.С. Макаренко.

А.С. Макаренко практически цитирует Н.К. Крупскую, по ее докладу

на I Всероссийском съезде по всеобучу (22 февраля 1931 г.).

Говорится о советской дрейфующей полярной станции «Северный по-

люс – 1», ее начальник

Папанин И.Д.

, радист

Кренкель Э.Т.

«Перебежала» наиболее активная группа колонистов – горьковцев.

5а «Арест» - привилегированная форма наказания в коммуне им. Ф.Э.

Дзержинского, применялась только в отношении полноправных членов кол-

лектива. Наказание отбывалось в кабинете А.С. Макаренко и совета команди-

ров, с правом читать, но без возможности говорить с другими. Время отбы-

вания наказания определял сам наказанный. По аналогии: «домашний арест» -

единственная форма административного наказания офицерского состава в

Армии.

Салют рукой и «есть» означали согласие с наказанием (или распоряже-

нием). Несогласие становилось предметом обсуждения на общем собрании

коммуны (колонии).

Говорится о «малышах» 12 – 13 лет, изготовляющих «шишки» для ли-

тейного участка.