61
Я считаю, что дисциплина в советском детском коллективе должна иметь один характер –
стремление вперед. Это дисциплина победы, дисциплина преодоления. Такой дисциплиной, которая
говорит только о том, чего нельзя делать, гордиться нельзя. Гордиться можно такой дисциплиной,
которая куда-то ведет, чего-то требует от человека, чего-то большего, чем воздержание. Это цель.
Такая дисциплина существует в Коммунистической партии. Коммунист должен добиваться победы, а
не только воздержания от чего-то неприятного.
Такая дисциплина должна быть и в школе. Такая дисциплина будет тогда, когда вы перед
каждым мальчиком поставите определенные требования, причем вы будете требовать не от вашего
лично имени, а от имени всего коллектива, от имени коллектива вашей школы, вашего города, всего
советского общества.
Я не знаю, может быть, вы обвините меня в некоторой жестокости по отношению к детям. Я
никогда себя в этом не обвинял, но, например, я поднимал своих ребят в 6 часов утра, я не позволял
задерживаться в постели ни на одну минуту, я не позволял опаздывать на завтрак, на завод или в
школу. Я предъявлял к своим ребятам самые строгие требования. Я мог так делать потому, что эти
требования предъявлял весь коллектив, потому, что все дети были убеждены, что так нужно. Этого не
могло быть, если бы у детей не было коллектива, если бы они не считали, что интересы коллектива
выше их личных интересов или интересы коллектива есть их личные интересы.
Конечно, такой дисциплины, такой преданности нельзя добиться в течение нескольких меся-
цев. Это нужно делать постепенно, и вы сами не заметите, как будет рождаться успех за успехом.
Я заметил это только тогда, когда общее собрание однажды постановило: «Антон Семенович,
вы имеете право наказывать, но мы отрицаем ваше право прощать, потому что вы накажете, а через
час прощаете».
Это сказано по-большевистски. И последние пять лет, если мне приходилось наказывать на
пять часов ареста
5а
, то я только через пять часов мог прощать. Никакая сила не могла уменьшить эти
пять часов.
Когда я увидел, что общее собрание потребовало законности, я понял, что комсомольское со-
брание уважает наказание не меньше, чем удовольствие.
А потом увидел, что каждый новенький, как только он вошел в коллектив, ходит и мечтает,
когда его, наконец, так накажут. Он считает, что с этой минуты, как я наказал его в первый раз, он
свой: я не смотрю на него, как на чужеродного. Раз я его наказал и он ответил «есть!»
6
, то мы с ним
друзья на всю жизнь. Я в их глазах был представителем интересов их коллектива - и в этом наказании
они видели признание, что коллектив считает его настоящим членом коммуны.
Был у нас один случай. У нас был плохой литейный цех, и заведующий производством не хо-
тел ставить вентиляцию, а в цехе был медный дым. Мой доктор Вершнев прочитал в словаре Брокга-
уза и Эфрона, что литейный дым очень вреден и может возбудить литейную лихорадку. Он прибежал
ко мне с книгой и говорит: «Что это такое! Не позволю отравлять пацанов».
Раз доктор не позволяет, я обратился в совет бригадиров. И совет бригадиров постановил –
снять с работы всех шишельников
7
. Прибежал завпроизводством: «Что вы делаете, не будет литья,
станут сборочный и никелировочный цехи».
Завпроизводством Соломон Борисович Блюм вечером поймал пацанов и говорит: «Что вы об-
ращаете внимание на приказ, пойдем, сделаем шишки, ведь сейчас нет дыма, никто не узнает, закро-
ем двери и ставни». Они согласились и пошли. Но через полчаса в литейной открылись двери, и мой
связист (который все знал и слышал), «лейтенант» 12 лет, сказал: « Заведующий требует вас немед-
ленно». Пришлось пацанам идти под арест. Сняли с них пояса и посадили на диван на общем собра-
нии. Они очень испугались, потому что не я их арестую, а общее собрание, а оно строже меня. Среди
этих
пацанов
было
четыре
старых
колониста
со
значками,
а
один
был