68 / 404
66
сочинений (М., 1983–1986 гг.).
Таким образом издание предстает и как научная биография А.С. Макаренко, где социально-
гуманитарная направленность его жизни и деятельности неотделима от личных качеств,
культуры его личности. Стремление обратить внимание прежде всего на эти новые источники,
материалы побудило составителей к публикации макаренковских художественно-педагогических
произведений лишь в их фрагментах, имеющих преимущественно научно-теоретическую ценность.
(Отдельные издания этих произведений многочисленны и доступны). Таким образом удалось
удержать издание в целесообразном объеме.
Издание трудов А.С. Макаренко в виде «учебной книги» – еще одна его уникальная
особенность. Эта учебно-познавательная направленность реализуется в материале «От
составителей» (где даны их методологически значимые публикации последних лет), в
расширенных комментариях, «Учебно-методическом материале» и списке публикаций (включая
авторефераты диссертаций), сделанных в последние годы по макаренковедческой и близкой к
ней проблематике. Методическую направленность имеют данные в начале каждого тома
эпиграфы-цитаты, ключевые идеи данного тома. В комплекс учебно-методических материалов
входят Именные указатели (в каждом томе).
Комментарии в учебных целях не только содержат многоаспектный материал (отражающий
современные трактовки и многочисленные попутные сведения), но и печатаются не в конце
книги (там их обычно не читают), а сразу после текста А.С. Макаренко, побуждая читателя к
вдумчивому его восприятию, сравнению с предыдущими и последующими текстами.
Объективность комментариев может быть проверена повторными обращениями к
макаренковским авторским материалам и документам.
Начиная с Части 2 издания в каждой из них в конце книг дается «Дополнительный
материал». Это тексты А.С. Макаренко и документы, выявленные позднее, они хронологически
дополняют содержание 1-й и последующих частей (томов). Этот материал не отражается по то-
мам в Именных указателях, он обобщенно представлен в данном томе.
Часть 1 включает многообразные документальные материалы деятельности колонии им.М.
Горького в 1921-1928гг., новые проекты расширения опыта колонии, первые теоретико – мето-
дические разработки А.С. Макаренко, планы художественно – педагогической деятельности.
В части 2 представлены документация коммуны им.Ф.Э. Дзержинского 1928 – 1932гг., мака-
ренковские материалы о ее деятельности, фрагменты книг – очерков «Марш 30 года» и «ФД – 1»,
продолжение переписки с А.М. Горьким, начало переписки с Г.С. Салько (Макаренко).
Часть 3 содержит документальные материалы коммуны дзержинцев 1932 – 1935гг., материа-
лы книги «Опыт методики работы детской трудовой колонии», фрагменты пьесы «Мажор», 1 и 2
частей «Педагогической поэмы», пьесы «Ньютоновы кольца».
В части 4 помещены труды А.С. Макаренко 1935 – 1936гг., материалы работы коммуны
дзержинцев, фрагменты 3 части «Педагогической поэмы», книги «Методика организации воспи-
тательного процесса».
Части 5 - 9 издания значительно отличаются от предыдущих: в ней уже нет привычных
материалов о непосредственной работе А.С. Макаренко в его колонии-коммуне.
Новым и ценным является отражение его продолжающейся далее социально-педагогической
деятельности: в отделе трудовых колоний НКВД УССР, в Киеве (сначала в качестве пом. нач.
ОТК, затем консультанта). Ранее о «киевском периоде» его творчества было практически
неизвестно, что приводило к разного рода домыслам и инсинуациям. Начало этого периода
освещается в Части 4, со с. 70.