69 / 404
67
Часть 5 охватывает этот период до конца, а также начало жизни А.С. Макаренко в Москве,
когда он целиком занят литературной, публицистической, общественной деятельностью. Это еще
очень слабо изученный, новый этап его творчества, «московский период». Обычно он трактуется
лишь как работа писателя, публициста, литературного критика. Не замечается, что это является
продолжением и расширением его работы как социальногго педагога – реформатора, классика
педагогики. Публикуются мтериалы его романа «Человек».
В это время А.С. Макаренко выходит на новый уровень своих обобщений, все теснее
связывая педагогику с развитием общественной жизни, различными областями социально-
гуманитарного знания. Центральное место в Части 5 занимают подготовительные материалы и
фрагменты «Книги для родителей».
Часть 6 охватывает период с лета 1937 г. до весны 1938 г. Книга включает: статьи, рецензии,
рассказы, «Лекции о воспитании детей», «Честь», «Проблемы школьного советского
воспитания», выступления, письма, записи.
Данный том и тома 5, 7-9 хорошо представляют педагогику А.С. Макаренко «в широком
смысле», с включением в нее «педагогики всего общества», в ней отражаются действующие
социально-экономические явления и процессы, события в сфере политики, культуры, печати,
художественной литературы, искусства.
С большой полнотой обнаруживается активно-творческая связь макаренковской педагогики с
другими социально-гуманитарными науками, особенно с этикой и эстетикой,
литературоведением. При обращении к опыту колонии горьковцев и коммуны дзержинцев
даются новые обобщения, расширяется педагогическая проблематика, обогощается понятийно-
терминологический аппарат.
В части 7 московский период жизни и деятельности А.С. Макаренко отражается с марта по
ноябрь 1938 г. Включены статьи о советской школе, материалы о художественной литературе
(включая детскую), фрагменты «Флагов на башнях», подготовительные материалы к «Путям
поколениям» и «Ньютоновым кольцам», планы киносценария о школе, «Некоторые выводы из
моего опыта», «О моем опыте», записи встреч с читателями, рассказы, статьи, письма.
Дневниковые записи не только хорошо отражают хронологию напряженной творческой
деятельности А.С. Макаренко в это время, но и показывают ее активную социально-
педагогическую востребованность.
Часть 8 охватывает время от 1 декабря 1938 г. до кончины А.С. Макаренко 1 апреля 1939 г.
Освещаются события 1-30 апреля. Публикуются педагогически направленные публицистические
и литературно – критические статьи, этические и педагогические разработки, фрагменты кино-
сценариев «Настоящий характер» и «Командировка». Дан историографический материал: «Нача-
ло освоения и разработки наследия А.С. Макаренко (кон. 1939 г. – 1945 г.)».
Часть 9 – дополнительный том, он содержит многообразные авторские и документальные ма-
териалы А.С. Макаренко, по различным причинам не вошедшие в 1 – 8 часть данного издания,
материалы дореволюционного (1917г.) периода его жизни и педагогической деятельности.
Комментарии к текстам А.С. Макаренко во всех томах данного издания начинаются с
указания на источник, по которому печатается текст. Публикуемые впервые материалы
обозначаются ссылкой на архивный и другие источники.
Хронологически тексты располагаются по времени их написания или публикации, если
время написания неизвестно. В наименовании материалов дата ставится, когда это наименование
имеют несколько текстов. В комментариях биографические сведения об отдельных лицах даются
лишь в рамках рассматриваемого периода. Фамилии причастных в это время к деятельности А.С.
Макаренко писателей, педагогов, журналистов, работников различных учреждений, сотрудни-
ков и воспитанников колонии горьковцев и коммуны дзержинцев