201 / 206
199
ПРИЛОЖЕНИЕ
Этический кодекс педагога
Я, выпускник педагогического университета, вступающий в
профессию педагога, признаю высшей целью своей деятельности вос-
питание счастливой уникальной личности вверенного мне воспитан-
ника, достойного гражданина своего Отечества.
Все свои знания, умения и опыт я посвящаю этой высокой цели,
неся ответственность за достоверность и объективность информации,
на основе которой строится взаимодействие поколений.
Высшей ценностью я считаю личность воспитанника, индиви-
дуальность его внутреннего мира, независимо от пола, расы, нацио-
нальности, происхождения, особенностей физического развития,
имущественного и должностного положения, места жительства, от-
ношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным
объединениям, а также других обстоятельств.
Для своих учеников, их представителей, родителей и общества в
целом я представляю все российское педагогическое сообщество и
поэтому являюсь образцом достойного поведения: примером единства
слова и дела.
В своей профессиональной деятельности я соблюдаю Закон Рос-
сийской Федерации и всегда действую честно, открыто и беспри-
страстно. Я не употребляю свой авторитет в корыстных, недостойных,
неблаговидных целях.
Я уважаю труд своих коллег, учеников, их представителей, ро-
дителей так же, как свой, и в отношениях с ними стремлюсь к содей-
ствию, помощи и поддержке.
Я храню благодарность и уважение к своим учителям и остаюсь
педагогом только до тех пор, пока учусь сам.