146 / 200
139
Изучение средних данных очевидно показывает значительные резервы
дальнейшего развития для каждой образовательной организации практически
по всем критериям оценки. Упорядочивание резервов развития и определение
на этой основе наиболее приоритетных к решению проблем было произведено
нами на основе диаграммы Парето (рисунок 22).
Рисунок 22 – Приоритетные задачи развития образовательных организаций
Данный инструмент качества позволяет визуализировать более
существенные проблемы и определить причины их возникновения путем
рассмотрения их конкретных составляющих.
В данном случае мы видим, что наибольший эффект для образовательных
организаций может иметь решение вопросов, связанных с развитием
потенциала сотрудников, их удовлетворенностью работой в образовательной
организации, эффективностью реализации стратегии развития образовательной
организации.
Для более точной оценки результативной группы критериев по модели, в
дополнение к экспертной оценке, использовалась оценка удовлетворенности
педагогических работников, которая производилась путем анкетирования.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Число резервов нарастающим итогом, %