153 / 248
151
Комплексное
сопровождение
случая насилия
Да / Нет
1
2
3
Программы
сопровождения
кризисной семьи
Да / Нет
1
2
3
Работа с приемными
семьями
Да / Нет
1
2
3
Детские дома
Да / Нет
1
2
3
Семейные центры для
родителей (обмен
опытом)
Да / Нет
1
2
3
Социальный
патронаж для
молодых родителей
Да / Нет
1
2
3
Специализированный
патронаж для семей
групп риска
Да / Нет
1
2
3
11. В какой степени доступны обучающие программы
для специалистов, работающих в области профилактики насилия и
обслуживания детей, подвергшихся насилию?
□ существует много возможностей для обучения для местных
специалистов
□ возможности для обучения есть, но они доступны только
отдельным группам специалистов
□ совсем немного возможностей для обучения
□ обучающих программ нет
□ не знаю
Основные разделы педагогики, детской психологии, права
(для письменного тестирования)
•
Основные нормы российского законодательства в области
защиты прав детей
•
Конвенция ООН о правах ребенка – основной документ
международного права, регламентирующий охрану прав детей
•
Педагогика семьи и семейное воспитание
•
Семьи группы риска
•
Психологические закономерности развития детей разных
возрастных групп (новорожденность, младенчество, раннее детство,
дошкольный возраст, младший школьный возраст, подростковый возраст,
старшие школьники и ранняя юность)