156 / 248
154
курса нельзя представить как последовательное изложение разделов и тем
разных отраслей научного знания. Важно, чтобы это содержание носило
интегрированный, междисциплинарный характер.
В-третьих, насилие и жестокое обращение с детьми – острая
социальная проблема, актуальность которой возрастает с каждым годом.
Распространенность случав насилия над детьми и в России, и во всем мире
имеет выраженную тенденцию к росту. Поэтому содержание вводного
курса должно быть связано не только с передачей знаний о проблеме, но и
с информацией о способах реагирования на нее и конкретных действиях
оказания помощи пострадавшему ребенку, а также предотвращения
возможных насильственных инцидентов.
Курс включает в себя обзор основных сведений: о формах и видах
насилия над детьми, их распространенности в семье, в образовательных
учреждениях, в микро- и макросоциуме; причинах и последствиях
насилия, факторах сопротивляемости насилию; системе защиты детей
от насилия и жестокого обращения, ее состоянии и перспективах развития
в Российской Федерации; междисциплинарной модели помощи детям,
пострадавшим от насилия.
Целью обучения в курсе «Введение в проблему насилия и жестокого
обращения с детьми» является получение новых знаний участниками
обучения о сущности и содержании феномена насилия и жестокого
обращения с детьми, а также путях и способах оказания помощи детям,
пострадавшим от насилия.
Задачи учебного курса:
1.
Сформировать знания о физическом, психологическом,
сексуальном, информационном насилии и пренебрежении основными
нуждами детей; обозначить основные соматические, психологические и
деятельностные индикаторы детской травмы; раскрыть закономерности
появления домашнего и школьного насилия; определить последствия
насилия, пережитого в детстве, на развитие ребенка, его семьи и общества
в целом;
2.
Описать содержание и деятельность системы защиты детей
от насилия
в
Российской
Федерации;
раскрыть
содержание
междисциплинарной модели помощи ребенку и его социальному
окружению; познакомить с принципами функционирования медицинских,
образовательных, социальных, правоохранительных учреждений города,
региона, Российской Федерации в области предотвращения насилия