122
Стратеги-
ческая
цель вуза
Наименование
Ед.
изм.
Цели центров ответственности второго уровня
Учебно-
методи-
ческий
комп-
лекс
Научно-
исследова-
тельский
комплекс
Админист-
ративно-
управлен-
ческий
аппарат
Комплекс
сетевого
сотрудни-
чества и
социального
партнерства
Комплекс
хозяйст-
венного
обеспе-
чения
центра
ответ-
ствен-
ности
венности
ответст-
венности
Повыше-
ние
качества
персонала
(развитие
персонала,
рост
профес-
сиона-
лизма)
1. Доля НПР,
имеющих
сертификат,
подтвержда-
ющий
владение
иностранным
языком на
уровне не
ниже А2/pre
intermediate,
от общей
численности
НПР
2. Наличие
сертификата
(диплома),
подтвержда-
ющего
владение
иностранным
языком на
уровне не
ниже А2/ pre
intermediate
%/ед.
Норматив-
ное обес-
печение
роста заин-
тересован-
ности
персонала в
освоении
новых
компетен-
ций
Обеспечение
процесса
обучения
(ресурсное,
методи-
ческое)
Повыше-
ние
качества
персонала
(развитие
персонала,
рост
профес-
сиона-
лизма)
Доля
сотрудников,
прошедших
аттестацию и
оценку
компетенций,
в общей
численности
сотрудников
%
Обеспе-
чение
прохож-
дения
аттеста-
ции и
оценки
компе-
тенций
сотруд-
никами
струк-
турных
подраз-
делений,
находя-
щихся в
ведении
центра
ответст-
веннос-
Обеспече-
ние про-
хождения
аттестации
и оценки
компетен-
ций со-
трудни-
ками
струк-
турных
подразде-
лений,
находя-
щихся в
ведении
центра
ответст-
венности
1. Норма-
тивное
обеспече-
ние прове-
дения ат-
тестации
персоналом
вуза.
2. Обеспе-
чение про-
хождения
аттестации
и оценки
компетен-
ций сотруд-
никами
структур-
ных
подразде-
лений,
находящих-
Обеспечение
прохождения
аттестации и
оценки
компетенций
сотрудни-
ками струк-
турных под-
разделений,
находящихся
в ведении
центра
ответствен-
ности
Обеспече-
ние про-
хождения
аттестации
и оценки
компетен-
ций со-
трудни-
ками
структур-
ных
подраз-
делений,
находя-
щихся в
ведении
центра
ответст-
венности