РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ИНТЕГРАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА

УДК 378

ББК 74.58

С 65

Сорокина Т.М.

Развитие социально-профессиональной компетенции будущих

педагогов начальной школы в интегративной образовательной сре-

де вуза: монография. М: ФЛИНТА; Нижний Новгород: Минин-

ский университет, 2017. 156 с.

ISBN 978-5-9765-3337-0 (ФЛИНТА)

ISBN 978-5-85219-508-1 (Мининский университет)

В монографии представлен авторский подход к проблеме развития профессио-

нальной компетенции будущих педагогов начальной школы, рассмотрены вопросы,

связанные с разработкой психологической концепции и дидактической модели процес-

са развития профессиональной компетенции современного учителя начальной школы.

Предложена иерархическая структура интегративного предметного содержания обуче-

ния будущих педагогов начальной школы, разработаны психолого-педагогические ос-

новы и уровни развития деятельности многопредметной кафедры вуза как условия со-

здания системы интегрированных учебных курсов.

Рекомендуется для широкого круга читателей, интересующихся вопросами раз-

вития высшего образования.

УДК 378

ББК 74.58

ISBN 978-5-9765-3337-0 (ФЛИНТА)

ISBN 978-5-85219-508-1 (Мининский

университет)