Table of Contents Table of Contents
Previous Page  260 / 370 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 260 / 370 Next Page
Page Background

258

ду, я увидел, что он давно уже не спит и выкурил уже с десяток папирос. На

мой вопрос, что с ним, он со всей убежденностью стал говорить, что вторая

часть никуда не годится, что это сплошная халтура, что он не имеет права

вести ее в Москву, что она по крайней мере еще с полгода должна побыть у

него. Большого труда стоило вернуть ему прежнее настроение.

Из Москвы после встречи с Горьким он вернулся опять окрыленный».

(Воспоминания К.С. Кононенко, в кн.: Опускула макаренкиана, №20,

изд.-сост. Г. Хиллиг, В. Марочно. – Марбург, 1997, с. 12).

В воспоминаниях К.С. Кононенко произошло слияние воедино двух эта-

пов работы А.С. Макаренко над второй частью «Педагогической поэмы». См.

ранее: на первоначальный вариант А.М. Горький отреагировал письмом 10

сентября; с окончательным вариантом А.С. Макаренко выехал в Москву 15

сентября; 18 сентября в Москве он написал письмо А.М. Горькому; встречи с

ним не было из-за болезни писателя. Как была доставлена в Москву первая

часть и была ли тогда встреча с А.М. Горьким, – неизвестно. После горьков-

ских критических замечаний в отношении первоначального варианта «окры-

ленным» А.С. Макаренко быть не мог.

Письмо А.О. Броневого А.С. Макаренко.

«Дорогой Антон Семёнович. Первый

день в Киеве – и уже чувствую оторванность от коммуны.

Очень прошу почаще меня информировать даже о всех мелочах в ком-

муне, буду аккуратно отвечать.

В особенности меня интересует и будет интересовать овладение фотоза-

водом. Я думаю, что когда И.Я.

1

сядет верхом на него, то и там дело пойдёт,

нужно ещё несколько усилий – и дело будет на мази.

Не знаю, забыли ли Вы, что я говорил с Вами на вокзале, а дело это

надо сделать.

Надо внимательно вместе с майором Александровичем, Погорельским

(телефон 7-13-12), Александром Осиповичем Гетмановичем, затем в горздраве

есть такая энергичная коммунистка по фамилии Чулок, – подобрать все фак-

ты (крепкие), относящиеся к вопросам детства и юности, и с таким докумен-

том выступить.

В документе должны быть отмечены достижения СССР по этому во-

просу и, как призыв, намечен ряд мероприятий, которые должны быть про-

ведены для поднятия всего этого вопроса на ещё большую высоту.

Это примерно (понятно, не всё):

а) Развитие трудовых детских колоний на Украине (новых).

б) Перевод на самоокупаемость и индустриализация существующих ко-

лоний.