113
– Ты еще мал, подрастешь – узнаешь.
Нужно при этом отметить, что никакого особенно настойчивого интереса к половым
вопросам у ребенка нет и не может быть. Такой интерес наступает только в период полового
созревания, но к этому времени обыкновенно ничего таинственного в половой жизни для ребенка
уже нет.
Поэтому нет никакой срочной надобности торопиться с открыванием «тайны
деторождения», пользуясь для этого случайным вопросом ребенка. В этих вопросах не содержится
еще никакого особенного полового любопытства, сокрытие тайны никаких переживаний и
страданий ребенку не приносит. Если вы более или менее тактично отведете вопрос ребенка,
отделаетесь шуткой или улыбкой, ребенок забудет о своем вопросе и займется чем –либо другим.
Но если вы начнете с ним толковать о самых секретных подробностях в отношениях между
мужчиной и женщиной, вы обязательно поддержите в нем любопытство к половой сфере, а потом
поддержите и слишком рано взбудораженное воображение. То знание, которое вы ему сообщите,
для него совершенно не нужно и бесполезно, но та игра воображения, которую вы у него
возбудите, может положить начало половым переживаниям, для которых еще не наступило время.
Совершенно не нужно бояться того, что ребенок узнает о тайне деторождения от своих
товарищей и подруг и будет держать свое знание в секрете. Секрет в этом случае вовсе не
страшен.
Ребенок должен приучиться к тому, что многие стороны жизни человека составляют
интимную, секретную область, о которой не нужно делиться со всеми, которую не нужно
выставлять напоказ всему обществу. И только тогда, когда у ребенка уже воспитано это
отношение к интимной жизни людей, когда у него есть большая привычка к целомудренному
умолчанию о некоторых вещах, только тогда, следовательно, в боле позднем возрасте, можно
говорить с ребенком о половой жизни.
Эти беседы должна происходить строго по секрету между отцом и сыном или между
матерью и дочерью. Они оправданы действительной и прямой пользой, так как будут
соответствовать естественному пробуждению половой жизни у юноши или девушки. В это время
такие беседы уже не могут принести вреда, так как и родители и дети уже понимают, что они
касаются важной и секретной темы, что обсуждение этой темы необходимо по соображениям
пользы, что эта польза, оставаясь интимной, будет в то же время и реальной. Такие беседы
должны касаться как вопросов половой гигиены, так и в особенности вопросов половой
нравственности.
Признавая необходимость таких бесед в период полового созревания, не нужно все же
преувеличивать их значения. Собственно говоря, будет гораздо лучше, если эти беседы проведет
врач, если они будут организованы в школе. Между родителями и детьми желательна всегда
атмосфера доверия и деликатности, атмосфера целомудрия, которая иногда нарушается слишком
откровенными разговорами на такие трудные темы.
Против слишком ранних обсуждений полового вопроса с детьми нужно возражать и по
другим соображениям: открытое и слишком преждевременное обсуждение половых вопросов
приводит ребенка к грубо рационалистическому взгляду на половую сферу, кладет начало тому
цинизму, с которым иногда взрослый человек так легко делится с другими самыми сокровенными
своими половыми переживаниями.
Такие беседы с детьми ставят перед ребенком половую тему в узком физиологическом
оформлении. Половые темы в этом случае не будут облагорожены темами любви, т, е. более
высокого
И
общественно ценного отношения к женщине.
В каких словах можно малому ребенку сказать, что половые отношения оправдываются
любовью, если и о любви ребенок не имеет еще никакого представления? Волей –неволей такие
беседы будут беседами узкофизиологическими.