118 / 354
116
«Никогда так не делайте, это нехорошо», а лучше сказать так: «Я знаю, что ты так не сделаешь, –
ты не такой».
Культработы в семье
Сильно ошибаются те родители, которые думают, что настоящее культурное воспитание
составляет обязанность школы и общества, а семья в этой области ничего сделать не может.
Приходится иногда наблюдать такие семьи, которые большое внимание уделяют питанию
ребенка, его одежде, играм и в то же время уверены, что до школы ребенок должен нагуляться,
набрать сил и здоровья, а в школе он уже прикоснется к культуре.
На самом деле семья не только обязана как можно раньше начать культурное воспитание,
но имеет для этого в своем распоряжении большие возможности, которые и обязана использовать
как можно лучше.
Культурное воспитание в семье – дело очень нетрудное, но это справедливо только в том
случае, если родители не думают, что культура нужна только для ребенка, что воспитание
культурных навыков составляет только педагогическую их обязанность.
В той семье, где сами родители не читают газет, книг, не бывают в театре или кино, не
интересуются выставками, музеями, разумеется, очень трудно культурно воспитывать ребенка. В
этом случае, как бы родители ни старались, в их стараниях будет много неискреннего и
искусственного, ребенок сразу это увидит и сразу поймет, что это не такое уж важное дело.
И, наоборот, в той семье, в которой сами родители живут активной культурной жизнью, где
газета и книга составляют необходимую принадлежность быта, где вопросы театра и кино
задевают всех за живое, там культурное воспитание будет иметь место даже тогда, когда родители
как будто и не думают о нем. Отсюда конечно, не нужно делать вывода, что воспитание
культурных привычек может идти самотеком, что это – самая лучшая форма работы. Самотек и в
этом деле, как и во всяком другом, может принести большой вред, понизит качество воспитания,
оставит много неясностей и ошибок. Именно самотек бывает причиной таких положений, когда
родители начинают разводить руками и спрашивать себя: откуда это взялось? Откуда у мальчика
или у девочки такие мысли, такие привычки?
Культурное воспитание будет только в том случае полезно, когда оно организовано
сознательно, сопровождается некоторым планом, правильным методом и контролем. Культурное
воспитание ребенка должно начинаться очень рано, когда ребенку еще очень далеко до
грамотности, когда он только что научился хорошо видеть, слышать и кое –как говорить.
Хорошо рассказанная сказка – это уже начало культурного воспитания. Было бы весьма
желательно, если бы на книжной полке каждой семьи был сборник сказок. В последнее время
вышло много хороших сборников. Для рассказывания малым детям многие сказки нужно,
конечно, сокращать, изменять язык, доводить сказку до полного понимания.
Может быть, и родители знают сказки, слышанные ими еще в молодости. Выбор сказки
имеет больше значение. Прежде всего, нужно отбросить те сказки, в которых говорится о
нечистой силе, о черте, о бабе –яге, о лешем, водяном, русалке. Такие сказки можно предложить
детям только в старшем возрасте, когда они уже хорошо вооружены против древней темной
выдумки. Это вооружение позволит им увидеть в сказке только художественную выдумку,
скрывающую за образами разных чудовищ вообще нечто враждебное и злое по отношению к
человеку. В младшем же возрасте образы представителей нечистой силы могут быть восприняты
ребенком как реальные образы, могут направить воображение ребенка в сторону мрачной и
пугающей мистики.
Лучшими сказками для малышей всегда будут сказки о животных В русском сказочном
богатстве этих сказок очень много, и они очень хороши. Точно так же и у