Table of Contents Table of Contents
Previous Page  144 / 366 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 144 / 366 Next Page
Page Background

142

приличия, но сама поражена неотразимостью своего ребенка и его «проницательностью»…

_____________________________________

Система бонн, гувернанток, даже очень квалифицированных, показала с очевидностью, что

если ребенок всегда на глазах, то это еще совсем не определяет правильности его воспитания. Может

быть, даже наоборот! Кроме того, это было бы крайне неэкономным использованием квалифициро-

ванных сил наших родителей. Наконец, если воспитание идет плохо, то вряд ли оно станет лучше от

того, что человек, не умеющий воспитывать, будет исключительно этим делом заниматься.

Наши наблюдения говорят об обратном: в том случае, если родители живут полной жизнью,

заняты интересной работой, любят ее, ею увлекаются, относятся к ней с пафосом, если это действи-

тельно люди идеи и долга, воспитание ребенка пойдет проще и эффективнее.

Наши советские дети очень рано становятся преданными патриотами, горячо любящими Ро-

дину, и очень рано научаются гордиться хорошей работой родителей, их занятостью, той пользой,

которую они приносят. У совсем маленьких детей это звучит особенно трогательно. Часто детям еще

трудно понять, в чем заключается работа родителей, но дети не сомневаются, что родители делают

хорошее и нужное дело. Дети всегда очень гордятся, если родители коммунисты. Такой дополни-

тельный аргумент к уважению и авторитету при умелом использовании чрезвычайно облегчает вос-

питание.

Если все идет благополучно и основные линии нравственного воспитания, намеченные роди-

телями, получают должное развитие, то детям необходимо предоставить определенную свободу и

самостоятельность. Но при этом надо зорко следить за каждым ребенком и помочь ему выпрямить

линию или выбраться из затруднения, если такие возможности наметятся…

Мы знаем случай, когда мать и отец – коммунисты, очень любящие свою единственную дочь,

воспитали ее так, что она совершенно беспомощна в практической жизни и даже ее зубную щетку

моет домработница. Конечно, это советская девочка, умная и начитанная, но если отбросить ее обра-

зование, то что хотели воспитать родители? Тургеневскую девушку, окруженную прислугой, которая

звонит, чтобы казачок поднял ей упавший носовой платок… Кстати сказать, эта советская девушка

тоже зовет прислугу из кухни, чтобы та подала ей из буфета ложку, а буфет рядом.

И это не единственный случай. Идеология тургеневской девушки, конечно, другая, но отно-

шение к физическому труду и к труду «прислуги» у этих девушек странным образом совпадают. И та

и другая считают, что заниматься физическим трудом ниже их достоинства и что для этого труда есть

специально предназначенные люди, которые обязаны делать за них всю неприятную черную работу.

Механика обслуживания тургеневской барышни ясна, у нас так воспитанная девушка тоже имеет

удобную формулу: «Работница получает деньги, она должна». И этим решается вся проблема. Мы

уверяем наших читателей, что здесь нет и тени преувеличения, а также клеветы на наших ребят и ро-

дителей. Проанализируйте поведение своих, особенно единственных детей, но сделайте это с боль-

шевистской беспощадностью, и вы убедитесь в этом…

_____________________________________

Дети в капиталистических странах – это один из объектов частного владения…

А кто из нас, выросших в дореволюционных семьях, в детстве слышал о каких-

то «правах детей» и «долге перед ними родителей»! Таких понятий просто не

существовало – их принесла с собой революция. И прекрасный лозунг: «Дети – цве-