216 / 366
214
должны поставить перед собой самую серьезную задачу оздоровления и организации этого важней-
шего участка.
А.С. Макаренко. Пед. соч. в 8 т., т. 7, с. 210 – 211. Сборник публицисти-
ческих статей и стихов, посвященный предстоящему XVIII съезду ВКП (б) –
«Слово писателя». – М., Гос. изд-во художественной литературы, 1939 (сдан в
производство 29 марта 1939 г.). Редактор П. Чагин.
Статью А.С. Макаренко отличает его неуверенность в готовности писа-
тельского сообщества эффективно служить «делу коммунистического воспи-
тания трудящихся». Четко обозначены 4 направления, по которым необходи-
мо развивать литературное «производство».
Это поразительно смелое вторжение социального педагога-реформатора
в сферу литературы, искусства, этики и эстетики, в область реального обще-
ственного поведения человека.
Дополнение.
Сообщение:
«Слово писателя»
- в «Литературной газете»,
1939, № 14:
В сборнике печатаются стихи Н. Асеева, В. Каменского, Янки Купала,
Якуба Колоса, Теучеж Цуга, П. Маркиша, О. Шираза, И. Фефера, Ц. Голсанова,
сказительницы Беззубовой и статьи А. Толстого, Вс. Иванова, Д. Джерма-
нетто, Бела Балаша, Д. Бергельсона, Ф. Гладкова, Арази, В. Бахметьева, Д.
Цемирчана, А. Макаренко, А. Серафимовича, А. Первежцева, Н. Тихонова, М.
Шагинян, В. Финка.
Воля, мужество, целеустремленность
Вопрос о коммунистическом воспитании трудящихся поставлен как вопрос решающего зна-
чения. Отрадно сейчас видеть волну самого широкого интереса к этому вопросу, которая поднялась в
нашем обществе. Вопрос о коммунистическом воспитании назрел не только в порядке политического
развития нашей страны, он назрел и в быту, в обыкновенном, будничном самочувствии каждого со-
ветского гражданина.
Мы хорошо понимаем, что этот важнейший вопрос является решающим и в области нрав-
ственных отношений нашего общества, и в области промышленности, и в проблемах нашего богат-
ства, роста, нашей победы в мировой революции, и, наконец, в проблемах нашего счастья и счастья
всего человечества.
Мы знаем все это не только потому, что размышляем, требуем и хотим. Нет, мы знаем еще и
потому, что видим: коммунистическое воспитание – не проект, не предвидение, это уже существую-
щая реальность. Советский человек 1939 г., советские народные массы наших дней в очень малой
степени напоминают людей перед началом империалистической войны. Наш народ не только вырос в
общем богатстве, в знаниях, в развитии, в готовности к действию и к борьбе, он вырос и нравственно,
и его нравственный рост настолько велик, что давно определился наш этический переход в «новое
качество».
На каждом шагу мы встречаем в нашем обществе совершенно новые требования к человеку и
совершенно новые нормы человеческого поступка и поведения. Каждому ребенку нашей страны из-
вестны многие имена лучших людей, показавших самые высокие образцы социалистического геро-
изма, настойчивости, преданности революции и партии. От этих вершин практической советской
этики представление о новых законах поведения и требования к человеку распространяются широко
и глубоко в народе, создавая новые категории нашей мысли и новые традиции для действия.