61 / 208
59
социальное и др., – соответствующим сфере профессиональной
педагогической деятельности;
участие в рейтинговании участников программы целевой
подготовки после прохождения итоговой государственной аттестации;
трудоустройство, заключение трудового договора;
получение методической и психолого-педагогической
поддержки в рамках постдипломного сопровождения;
подготовка
к
продолжению
профессионального
педагогического образования.
Индивидуальный план целевой подготовки бакалавра должен
включать информацию о содержании деятельности студента, сроках
ее реализации, о закрепленном за студентом тьюторе(ах) и
«Индивидуальный учебный план целевой подготовки студента»,
оформляемый в виде приложения к «Индивидуальному плану целевой
подготовки».
Индивидуальный
учебный
план
целевой
подготовки
разрабатывается на основе учебного плана профиля подготовки, на
который был зачислен обучающийся, в соответствии с требованиями
нормативных локальных актов университета. Требования к разработке
индивидуального учебного плана целевой подготовки бакалавра:
соответствие требованиям ФГОС ВО и локальных
нормативных актов;
наличие
комплексного
экзамена
готовности
к
профессиональной деятельности;
включение в план рассредоточенной практики (в форме
клинической).
2.5. Организация трудоустройства студентов в контексте целевой
подготовки педагогов для уровня подготовки «бакалавриат»
Участниками организации трудоустройства студентов в
контексте целевой подготовки педагогов в рамках образовательной
области «Образование и педагогические науки» для уровня
подготовки «бакалавриат» являются: работодатель, гражданин,
организация.