Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  65 / 208 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 65 / 208 Next Page
Page Background

63

7 Обеспечение возможности

льготного поступления в

профессиональную

магистратуру лицам, успешно

исполнившим КЦОТ-1

Вузы совместно с

региональным органом

управления образованием

3 года после

окончания вуза и

обязательной

работы по

профилю

образования в

образовательной

организации

Примечание:

В случаях призыва гражданина на военную службу, ухода в

отпуск по беременности и родам, а также в отпуск по уходу за ребенком в течение

срока участия в программе целевой подготовки педагогов исполнение

работодателем и гражданином своих обязанностей по КЦОТ-1 переносится на

период, равный соответственно сроку прохождения военной службы, нахождения

в отпуске по беременности и родам, а также в отпуске по уходу за ребенком.

Официальным основанием для приостановки исполнения обязанностей по КЦОТ-

1 является предоставление гражданином работодателю копии повестки о призыве

на срочную службу в ряды Вооружённых сил Российской Федерации или справки

об уходе в отпуск по беременности и родам, а также в отпуск по уходу за

ребенком.

Период возобновления исполнения обязанностей по КЦОТ-1 после

истечения срока срочной службы в рядах Вооружённых сил Российской

Федерации составляет 2 месяца с даты увольнения с военной службы. В случае,

если до призыва на срочную службу в ряды Вооружённых сил Российской

Федерации, гражданин был принят на одну из должностей в организации

работодателя, после возвращения он принимается на должность, эквивалентную

должности, занимаемой им до призыва на срочную службу в ряды Вооружённых

сил Российской Федерации.

Датой возобновления исполнения гражданином обязанностей по КЦОТ-1

является следующий рабочий день по окончании периода отпуска по

беременности и родам (если гражданин не ушёл в отпуск по уходу за ребёнком)

или по окончании периода ухода за ребёнком (если гражданин ушёл в отпуск по

уходу за ребёнком).

2.6. Механизм взаимодействия субъектов процесса целевой

подготовки педагогов для уровня подготовки «бакалавриат»

Реализация модели целевой подготовки педагогов в рамках

образовательной области «Образование и педагогические науки»

обеспечивается в процессе взаимодействия субъектов (абитуриентов,

студентов, выпускников вузов, научно-педагогических работников,

родителей

(

для несовершеннолетних студентов и абитуриентов

)

,

организаций-работодателей и др.) в образовательной организации

использованием

механизмов

сетевого

взаимодействия

с