Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  71 / 208 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 71 / 208 Next Page
Page Background

69

содержание программы комплексного вступительного экзамена

включает в себя вопросы по основным разделам психологии и

педагогики в соответствии с ФГОС ВО. Вступительный экзамен

проводится в форме тестирования. Каждый билет содержит

20 тестовых заданий закрытого типа.

Общее количество баллов, которое может набрать абитуриент

на программу магистратуры, – 100 (80 баллов тест; 20 баллов

портфолио).

Продолжительность вступительного испытания – 3 часа

(180 минут). Письменное тестирование оценивается по 100-балльной

шкале. Результат, подтверждающий успешное прохождение

вступительного испытания, – 50 баллов. Поступающие на обучение по

программе магистратуры вправе предоставить сведения о своих

индивидуальных достижениях – портфолио, результаты которых

учитываются при приеме на обучение (таблица 8).

Таблица 8 –

Требования к оформлению индивидуального портфолио

Состав портфолио

Направление подготовки ________________________

Магистерская программа «__________________________________»

Сведения о достижениях поступающего

Баллы

за дости-

жения

Копии дипломов победителей и лауреатов профессиональных

конкурсов, конкурсов научных и проектных работ, благодарности и

грамоты, подтверждающие документы о наличии именных стипендий

и грантов из внешних организаций (министерств, ведомств, фондов)

2

Копии вкладышей к дипломам о высшем образовании, дипломов,

сертификатов и других документов, свидетельствующих об уровне

владения английским языком

4

Список научных публикаций за последние 3 года, список докладов на

российских и международных научных конференциях за последние 3

года, список учебно-методических публикаций за последние 3 года

2

Копия трудовой книжки

2

Эссе, которое должно соответствовать следующим требованиям:

в эссе должны быть отражены цели профессионального развития

кандидата, краткий анализ дефицита собственных знаний и

компетенций, понимание целей и особенностей данной магистерской

программы, которые, по мнению кандидата, помогут ему восполнить

обозначенный дефицит, а также будут способствовать достижению

поставленных целей;

в эссе необходимо сформулировать интересующую кандидата

10