111 / 298
109
м.1.4 Современные
педагогиче-
ские системы
в специ-
альном и
инклюзивном
образовании
Демонстрирует навыки срав-
нительного анализа современ-
ных педагогических систем
специального и инклюзивного
образования с позиций рефлек-
сивно-прогностической оценки
потенциальных возможностей
и рисков.
Показывает владение специаль-
ной профессиональной терми-
нологией, отражающей теорию,
закономерности и принципы
построения и функционирова-
ния образовательных систем
Портфолио
достижений
Эссе
Лист
самооценки
Экспертная
оценка
Тест
м.1.в.1 Социология в
специальном
и инклюзив-
ном образова-
нии
Демонстрирует знания зако-
номерностей формирования
детско-взрослых сообществ,
их социально-психологических
особенностей и механизмов
функционирования.
Демонстрирует навыки проек-
тирования ситуаций и событий
социального поликультурного
взаимодействия, развивающих
эмоционально-ценностную
сферу ребенка с ОВЗ.
Демонстрирует умения соз-
дания и поддержания уклада,
атмосферы и традиций образо-
вательной организации, ориен-
тированной на социализацию и
адаптацию лиц с ОВЗ
Экспертная
оценка пре-
зентативного
материала
Эксперт-
ная оценка
контрольной
работы
Тест по
основным
понятиям
специального
и инклюзив-
ного образо-
вания
Эссе