221 / 298
219
2. Место в структуре образовательного модуля
Данная дисциплина относится к базовой части образова-
тельного модуля «Деятельностные механизмы комплексно-
го сопровождения лиц с ОВЗ» образовательной программы
«Педагогика и психология потенциальных возможностей» в
рамках инновационного модуля основной образовательной
программы бакалавриата по укрупненной группе специаль-
ностей «Образование и педагогика» (направление подготов-
ки – Специальное (дефектологическое) образование), предпо-
лагающих академическую мобильность студентов вузов педа-
гогического профиля в условиях сетевого взаимодействия.
Для изучения дисциплины требуются знания, получен-
ные в ходе изучения дисциплины образовательного модуля
«Методические основы предметной подготовки лиц с ОВЗ
на разных ступенях образования», «Позитивные практики
консультирования лиц с ОВЗ».
Количество контактных часов – 60 ак.час.; самостоя-
тельная работа студента – 84 ак.часа.
3. Образовательные результаты дисциплины
1. Показывает умения моделировать и реализовывать
индивидуальный образовательный маршрут ребенка
с ОВЗ на основе интегральных знаний по специаль-
ной педагогике и психологии.
2. Демонстрирует навыки конструктивного взаимо-
действия с субъектами микро- и макросоциального
окружения при разработке и реализации индивиду-
ального образовательного маршрута ребенка с ОВЗ.