223 / 298
221
ных возможностей лиц с ОВЗ и рисков использова-
ния различных ресурсосберегающих технологий.
2. Место в структуре образовательного модуля
Данная дисциплина относится к дисциплинам по выбору
образовательного модуля «Деятельностные механизмы ком-
плексного сопровождения лиц с ОВЗ» программы «Педагоги-
ка и психология потенциальных возможностей» в рамках ин-
новационного модуля основной образовательной программы
бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Об-
разование и педагогика» (направление подготовки – Специ-
альное (дефектологическое) образование), предполагающих
академическую мобильность студентов вузов педагогического
профиля в условиях сетевого взаимодействия.
Для изучения данной дисциплины требуются знания,
полученные в ходе изучения базовых дисциплин образова-
тельного модуля: «Методические основы предметной подго-
товки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования», «Основы
коррекционно-развивающей работы специалистов помогаю-
щих профессий».
Количество контактных часов – 60 ак.час.; самостоя-
тельная работа студента – 84 ак.часа.
3. Образовательные результаты дисциплины
1. Демонстрирует умения определять факторы поддер-
жания психологически безопасной образовательной
среды и экологичности профессиональной деятель-
ности в системе сопровождения лиц с ОВЗ.