©
Мининский университет (Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина)
35
индивидуальные образовательные траектории, которые будут основываться на
открытых сервисных электронных образовательных системах, известных как МООС
(massive open online course).
- От повторения к воплощению. Навсегда изменится традиционная система
оценки знаний студентов – будут оцениваться не сами знания, а их применения и
достигнутые успехи с точки зрения будущего работодателя.
- Сервис вертикального прогресса. Глобальное распространение систем раннего
выявления талантов и формирование государственных и частных инвестиций в личное
развитие успешных студентов.
2) Через 7-10 лет завершится второе коренное изменение учебного процесса,
которое будет сопровождаться образовательной технологической революцией, которая
в настоящее время энергично инвестируется ведущими мировыми IT-корпорациями
(Google, Apple, Cisco, Xiaomi,
JD.com):
- Образовательный гиперхолдинг. Возникнет глобальная образовательная сеть,
получившая сейчас название «Университет для миллиардов», которая свяжет в одно
целое тысячи образовательных программ сотен вузов по всему миру.
- «Послевуз».Сложится глобальная и национальные системы получения высшего
образования без участия вузов. И это приведет к тому, что традиционная вузовская
система мира претерпит в период с 2025 по 2035 гг. серьезнейшие изменения и
большинство вузов в их сегодняшнем виде перестанут существовать.
- Апофеоз MOOCовизации и геймифизации. Временное, но довлеющее и
тоталитарное управление и осуществление образовательного и воспитательного
процесса в виртуальных образовательных мирах и ризомных системах игровых сред и
дополненной реальности.
3) Через 15-20 лет, к 2040 году, прогнозируется 4 важных технообразовательных
события:
- «Новый футбол»: образование как командная игра. Глобальное доминирование
реальной и виртуальной образовательной игры и работы в командах как единственно
возможных форм образовательной и социальной жизни.
- Образование-как-жизнь и жизнь-как-образование. Образовательный процесс и
повседневная жизнь должны будут связаться в единое целое.
- Одна книга за всю жизнь. Произойдет внедрение искусственного интеллекта в
учебные курсы и сформируется единственная интерактивная книга на всю жизнь,
самостоятельно следящая за пополнением, актуализацией знаний и обеспечивающая
автономное руководство образованием через всю жизнь персонально для каждого
человека. В настоящее время только компания Google привлекла более 12 млрд
долларов венчурного инвестирования для разработки таких устройств и софта к ним.
- И, наконец, последнее. Прогнозируется возникновение «новой педагогики»,