Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  89 / 176 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 89 / 176 Next Page
Page Background

87

Таблица 6 – Содержательные аспекты представлений о дружбе девочек-подростков

Смысловые категории

Испытуемые

кол-во

%

Помощь в трудных ситуациях

114

43

Чувства

47

17,8

Совместная деятельность / общение

61

23

Личностные качества подруги

34

13

Привычка

2

0,8

Продолжительность дружбы

2

0,8

Равные / доверительные отношения

4

1,6

Итак, как показывают данные таблицы 6, у девочек-подростков так

же, как и у их сверстников мужского пола, на первый план при описании

дружеских отношений выходит помощь и поддержка в трудных ситуациях

(43% высказываний), упоминания о которых чаще всего и встречались

в текстах их историй:

«…она плакала вместе со мной, и мне становилось

легче; потом она осталась со мной, хотя семья звала ее ехать на дачу, на

шашлыки, кажется», «…уже через пять минут она была у меня, и я

смогла ей все рассказать, а она держала меня за руку, гладила по голове,

как маленькую, и подбадривала, как могла; такое не забывается», «когда

моя мама заболела, Вика мне помогала готовить, у нее очень вкусный

борщ получается, и бульоны научила меня варить; ходила со мной Павлика

из детсада забирать», «на самом деле и я старюсь помогать ей, даже не

дожидаясь просьбы», «…меня тогда все в классе гнобили, я была

новенькая, а она заступилась, ее все слушались, и меня травить сразу

перестали, поняли, что Оля за меня; теперь мы с ней дружим», «…она

мне поможет все сделать по дому…», «в дружбе нет взаиморасчета,

есть желание помогать друг другу, сочувствовать, особенно, если вдруг

случится беда; так и у нас: когда я или она поссоримся с родителями,

например, всегда можно рассчитывать на то, что подруга будет на

твоей стороне»

и т.п. При этом если в рассказах мальчиков-подростков,

как уже отмечалось ранее, акцент делался на защите, помощи делового и

даже финансового характера, элементах риска и опасности, то у девочек в

большинстве случаев речь идет об эмоциональной поддержке, а не только

о помощи в делах и защите.

Кроме того, достаточно часто, рассказывая о дружбе, девочки-

подростки говорили о совместной деятельности и особенно общении с

подругами (23% высказываний), всячески подчеркивая значимость этой