Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  40 / 172 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 40 / 172 Next Page
Page Background

38

При подготовке мастеров строительных работ используются

отдельные модули: штукатур, маляр, облицовщик, плиточник, столяр,

плотник, паркетчик, стекольщик. При такой организации обучения

безработный, имеющий определенный уровень квалификации и желающий

ее повысить, имеет возможность пройти переподготовку и повышение

квалификации по сокращенной программе. Время обучения может быть

сокращено до 128 часов [Основные…, 2015].

В институте Прикладной экономики и конверсии военных кадров

методика обучения базируется на современной, научно обоснованной

концепции, предусматривающей блочно-модульное построение учебной

программы; интенсивном проведении практических занятий, максимально

приближенных к реальной практике.

В Учебном центре «Школа ремесел» для повышения эффективности

обучения применяются мультимедийное оборудование — для

демонстрации компьютерного моделирования одежды и снятия выкроек,

оформлена заявка еще на десять новых программ.

В систему работы Департамента вошло проведение конкурсов

учебных заведений на оказание платных образовательных услуг для

службы занятости. Особенностью последнего конкурса явилось

проведение его в два этапа. На первом этапе предварительный отбор

проводили конкурсные комиссии, что позволило повысить качество

учебно-программной документации и определить критерии в стоимости

обучения по одинаковым профессиям в различных учебных заведениях.

Профессиональное обучение незанятой молодежи проводится, в

основном, на рабочие профессии под конкретные рабочие места. Такая

форма обучения, как ученичество, получила развитие на предприятиях

города Нижнего Новгорода. Исследование показало, что совместно с

областным Министерством образования и науки проводилась работа по

оказанию содействия в направлении незанятой молодежи, не имеющей

профессии, специальности, в образовательные учреждения для получения

профессионального образования. В результате взаимодействия с учебными

заведениями по согласованию объемов и профилей приема учащихся за

последние три года почти в два раза сократилось количество обратившихся

в службу занятости выпускников учебных заведений системы начального

профессионального образования.

Объем подготовки безработных граждан по курсу «Основы

предпринимательства» составил 683 человека, из которых 47% открыли