38
При подготовке мастеров строительных работ используются
отдельные модули: штукатур, маляр, облицовщик, плиточник, столяр,
плотник, паркетчик, стекольщик. При такой организации обучения
безработный, имеющий определенный уровень квалификации и желающий
ее повысить, имеет возможность пройти переподготовку и повышение
квалификации по сокращенной программе. Время обучения может быть
сокращено до 128 часов [Основные…, 2015].
В институте Прикладной экономики и конверсии военных кадров
методика обучения базируется на современной, научно обоснованной
концепции, предусматривающей блочно-модульное построение учебной
программы; интенсивном проведении практических занятий, максимально
приближенных к реальной практике.
В Учебном центре «Школа ремесел» для повышения эффективности
обучения применяются мультимедийное оборудование — для
демонстрации компьютерного моделирования одежды и снятия выкроек,
оформлена заявка еще на десять новых программ.
В систему работы Департамента вошло проведение конкурсов
учебных заведений на оказание платных образовательных услуг для
службы занятости. Особенностью последнего конкурса явилось
проведение его в два этапа. На первом этапе предварительный отбор
проводили конкурсные комиссии, что позволило повысить качество
учебно-программной документации и определить критерии в стоимости
обучения по одинаковым профессиям в различных учебных заведениях.
Профессиональное обучение незанятой молодежи проводится, в
основном, на рабочие профессии под конкретные рабочие места. Такая
форма обучения, как ученичество, получила развитие на предприятиях
города Нижнего Новгорода. Исследование показало, что совместно с
областным Министерством образования и науки проводилась работа по
оказанию содействия в направлении незанятой молодежи, не имеющей
профессии, специальности, в образовательные учреждения для получения
профессионального образования. В результате взаимодействия с учебными
заведениями по согласованию объемов и профилей приема учащихся за
последние три года почти в два раза сократилось количество обратившихся
в службу занятости выпускников учебных заведений системы начального
профессионального образования.
Объем подготовки безработных граждан по курсу «Основы
предпринимательства» составил 683 человека, из которых 47% открыли