45 / 172
43
потребность в высокообразованных, интеллектуально развитых,
творчески мыслящих специалистах.
Одним из ведущих сегментов рынка образовательных услуг
являются предприятия и организации различных форм собственности и, в
первую очередь, ОАО «ГАЗ», определяющее ситуацию на рынке труда и
рынке образовательных услуг. Производство этого ведущего предприятия
продолжается, несмотря на реконструкцию, поэтому постоянно требуются
специалисты для обновления кадров (автомобильной промышленности).
Рынок образовательных услуг для подготовки рабочих и
специалистов для предприятий имеется уже сегодня, но еще больше он
расширится в ближайшей и дальнейшей перспективе.
Учитывая имеющуюся конкуренцию на рынке труда, основной
задачей деятельности учебного заведения является расширение
образовательных услуг:
создание заочной и краткосрочной системы подготовительных курсов;
организация консультаций, прием документов непосредственно в
школах, включая эти пункты в договоры о сотрудничестве со школами,
Департаментом образования и науки;
предоставление материально-технических условий учебного заведения
для практического обучения школьников;
открытие специальностей по востребованным профессиональным
профилям и др.
Важным направлением в деятельности профессионального учебного
заведения интегративного типа является дополнительное образование по
разным видам деятельности. В связи с этим наметившаяся маркетинговая
деятельность учебного заведения поможет расширить географию спроса на
образовательные услуги в ближайших регионах.
Социально-экономическое прогнозирование развития рынка труда и
рынка образовательных услуг предусматривает решение следующих задач:
проведение маркетинговых исследований;
изучение рынка труда и рынка образовательных услуг, проектируемого
контингента обучаемых;
сбор и накопление информации об экономическом состоянии региона;
сбор и накопление информации о социальной, культурной сфере
региона;
создание системы профессиональной ориентации, профессионального
отбора и профессиональной адаптации;
организация рекламной деятельности.