43 / 172
41
железнодорожный и водный транспорт; общественное питание;
металлообработка; военные специальности; автотранспортные профессии;
бытовое обслуживание; радиотехнические профессии; педагогические
специальности.
Приоритетами
профессиональных
интересов
выпускников
одиннадцатых классов общеобразовательных школ являются: экономика;
педагогика; медицина; право; строительство; общественные науки;
машиностроение; предпринимательство; биология; военные дисциплины.
Претерпевает изменение система допрофессиональной подготовки
учащихся общеобразовательных школ на базе межшкольных учебно-
производственных комбинатов трудового обучения и профессиональной
ориентации. Налицо снижение объемных показателей и переориентация
профессиональной структуры трудового и допрофессионального обучения
с массовых профессий производства на социально значимые профессии и
профессии прикладного и обслуживающего труда.
В соответствии с прогнозами изменения профессиональной
структуры общества, развитием рынка труда следует предположить, что
приоритеты экономической стабилизации и развития сместятся в область
сферы обслуживания, службы быта, общественного питания, торговли,
сервиса, строительства, сельского хозяйства, социальной сферы,
предпринимательства.
В настоящее время наиболее популярными профессиями среди
молодежи остаются банковское дело, коммерция, маркетинг, менеджмент,
финансы, экономика, бухгалтерский учет и контроль, хотя на рынке труда
данные профессии все больше становятся невостребованными. Главным
фактором формирования и сбалансированности региональной системы
профессионального образования в перспективе будут выступать
экономические рычаги и рыночный механизм спроса и предложения на
профессионалов.
Анализ потребностей в получении высшего профессионального
образования учащихся Нижегородской области показал, что интерес к
высшему профессиональному образованию непрерывно растет.
В настоящее время процесс развития общества приобрел высокую
динамику: изменяются социально-экономические отношения, быстрыми
темпами развиваются новые технологии во всех сферах производства и
человеческой деятельности. Профессиональные требования будут
меняться в сторону интеллектуализации труда, что потребует от