47
трудности в подготовке высококвалифицированных рабочих и
специалистов, необходимых конкретному региону.
По сути идет профилирование учебных заведений без учета общей
потребности в специалистах разного уровня образования в
соответствующих социально-экономических процессах.
Учебные заведения начального и среднего профессионального
образования должны стать микросоциально-экономической системой,
осуществляющей
взаимосвязь
социально-образовательной
и
производственно-экономической сфер.
В современных условиях развития общества важнейшее значение
приобретает профессиональное культурно-творческое развитие учащихся.
Профессиональные учебные заведения ставят своей целью не только
обеспечивать учащихся профессиональными знаниями, умениями и
навыками, но и сформировать социально-культурное развитие каждой
личности, ее способность к реализации своего творческого потенциала. В
условиях перестраивающейся экономики возрастает важность таланта,
инициативы, творчества людей. В связи с этим большое значение имеет
формирование производственника такого типа, основу действий которого
составили бы высокое профессиональное мастерство, целеустремленность,
инициатива и творчество. Одна из важнейших задач — сформировать у
человека интерес к изобретательской и рационально-творческой
деятельности, к техническому творчеству.
Глубокие изменения в технике, технологии и организации
производства, связанные с механизацией и автоматизацией, максимальным
сокращением непроизводственного труда, выдвигают новые требования
как к работнику производства, так и к обществу. В современных условиях
требуются кадры, способные максимально эффективно использовать и
совершенствовать технику и технологию. Поэтому возникли проблемы
подготовки к активному воздействию на мир техники путем разработки
изобретений и рационализаторских предложений, всестороннего
содействия рационализации к изобретательству, что позволит наиболее
полно использовать творческие задатки личности, реализовать
потенциальные возможности человека, что особенно важно в условиях
рыночной экономики. Техническое творчество выступает как средство
совершенствования производства и развития самого человека. Поэтому
нацеленность на творческую деятельность, эффективная подготовка к ней